생활과 환경-우리주변의 소리 A++

소개

소리와 관련된 활동(우리주변의 소리)이 모두 포함되어 있음(이야기나누기, 음률,동시,과학,역할, 쌓기)

목차

Ⅱ. 생활주제 전개 계획

1. 생활주제 및 활동주제 : 생활과 환경 - 우리 주변의 소리

2. 주제 선정의 이유
3. 제시할 주요 개념이나 사실

4. 활동의 전개 계획(개념망/활동망)
5. 환경구성
Ⅳ. 교수․ 학습 활동 계획
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
2. 부분수업계획안

생활주제
생활과 환경
주 제
소리와 우리생활
소주제
우리 주변의 소리
목 표
▸건강 : 자신의 몸에서 나는 소리에 관심을 갖고 소리를 만들어 볼 수 있다.
▸사회 : 우리가 살고 있는 생활주변의 여러 소리를 발견할 수 있다.
▸표현 : 친숙한 소리를 입으로 표현할 수 있다.
▸언어 : 자신의 생각과 느낌을 자신감 있는 태도로 표현할 수 있다.
▸탐구 : 우리 주변의 여러 가지 소리에 관심을 가질 수 있다.

본문내용

Ⅱ. 생활주제 전개 계획
1. 생활주제 및 활동주제 : 생활과 환경 - 우리 주변의 소리
2. 주제 선정의 이유
가만히 귀 기울여 들어 보면, 아니 굳이 귀 기울여 듣지 않아도 우리 주변에는 참 많은 소리들이 있다. 자연의 소리, 내 몸에서 나는 소리, 동물의 소리, 교통기관의 소리, 도구와 기계의 소리 등 어느 곳, 어디에 있더라도 소리는 항상 있음을 느끼게 된다. 그리고 이러한 소리들 중에는 시끄러운 소리, 부드러운 소리, 기분을 좋게 하는 소리, 기분을 안 좋게 하는 소리, 빠른 소리, 느린 소리, 큰 소리, 작은 소리 등 여러 가지 종류가 있음을 또한 알게 된다. 이에 ‘우리 주변의 소리’란 주제로 유아들과 다양한 교육활동을 전개하여, 세상의 다양한 소리에 관심을 갖도록 안내하며 소리를 지각하고 구별할 수 있게 하기 위해 본 교육활동을 준비하게 되었다.
이 주제를 통해 유아들은 다양한 소리에 관심을 갖고 소리 탐색과 함께 아름다운 소리의 중요성을 깨닫고 소리 공해를 줄이기 위해 노력하는 태도를 형성하게 될 것이다.
따라서 본 주제의 목적은 다음과 같다.
가. 자신의 몸에서 나는 소리에 관심을 갖고 소리를 만들어 볼 수 있다.
나. 우리가 살고 있는 생활 주변의 여러 소리를 발견할 수 있다.
다. 친숙한 소리를 입으로 표현할 수 있다.
라. 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다.
마. 우리 주변의 여러 가지 소리에 관심을 가질 수 있다.
3. 제시할 주요 개념이나 사실
가. 주변에서 나는 소리 찾기 - 장소에 따라 다양한 소리를 들을 수 있다.
나. 소리로 구분하기 - 소리에 따라 듣기 좋은 소리와 싫은 소리가 있다.
다. 소리 만들기 - 여러 가지 물체를 이용하여 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
라. 아름다운 소리와 함께 즐겁게 생활하기 - 소리를 전달하는 도구들이 있다.
4. 활동의 전개 계획
가. 주제 ‘우리 주변의 소리’에 대한 유아의 사전 경험 표상 활동
1) 과학영역에서의 다양한 소리에 대한 브레인스

참고자료

· 없음