아동발달론： 아동기의 발달특징

소개

초등학교 시기의 아동 발달을 신체, 인지, 사회정서의 부분으로 나누어 자세히 설명하고, 그 시기에 요구되는 발달과업들을 정리한 리포트입니다. 중요한 내용을 요약하였고 편집도 깔끔합니다.

목차

【목차】


1. 일반적인 특성

2. 신체발달
1) 신체적 성장
2) 운동기능의 발달
3) 건강관리와 질병

3. 인지발달
1) 아동기 사고의 특성
(1) 보존개념 획득
(2) 조망수용 능력 습득
(3) 유목화
(4) 서열화
2) 인지양식
(1) 수렴적 사고와 확산적 사고
(2) 장의존성과 장독립성
(3) 사려성과 충동성
3) 언어발달

4. 사회정서발달
1) 자기이해의 발달
(1) 자아개념
(2) 자아존중감
(3) 자기효능감
(4) 자기통제
(5) 사회인지와 타인이해
2) 정서의 발달
3) 도덕성발달
4) 친사회적 행동
5) 또래관계
(1) 또래집단의 기능
(2) 우정의 발달
(3) 또래집단에서의 인기도
(4) 또래관계와 영향요인
6) 학교생활

5. 학령기 발달특성에 따른 발달 과업

본문내용

만6~11세의 초등학교에 다니는 시기로 학교생활을 통한 사회적 관계 형성과 또래집단의 비중 증가
유아기나 사춘기의 격동에 비해 상대적으로 조용한 시기로서 표면적인 잠복기이나, 내부적으로는 조작능력을 획득하고 급격한 인지발달을 육성
운동능력과 언어능력이 증가하여 욕구표현이 용이, 욕구를 스스로 해결해 나갈 수 있음
외부세계에 대한 관심이 증가하고 부모나 다른 성인에 대해 동료의식을 발전시킴
신체발달
신체적 성장
신체발달은 비교적 완만한 편으로 성장속도가 둔화되지만 성장은 꾸준히 계속됨.
신체의 비율과 얼굴모습 등이 성인 수준에 가까워짐.
사춘기(아동기 말)에 호르몬의 변화로 인해 급격한 신체적ㆍ성적 성숙이 이루어짐 (2차성징)
아동의 성장속도와 신체의 크기 및 성적 성숙시기는 개인차가 큼 (유전적ㆍ환경적 요인의 영향)
운동기능의 발달
초등학교 입학 무렵 대근육과 소근육의 기본적 운동기능이 거의 발달하고 이후에는 기존의 운동능력이 더 빠르고 정교하고 유연하게 발달
개인차와 성차가 크게 나타남
남아: 17세까지 운동능력이 계속적 발달. 여아에 비해 힘이 더 세어짐. (대근육 발달 多)
여아: 13세경에 운동능력 최고조. 남아보다 유연성이 뛰어남. (소근육 발달 多)

참고자료

· 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.