사회복지조사론 요약

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사회복지조사론 요약
제1장 조사와 과학
1. 조사에 대한 정의
- 조사 : 지식을 습득하는 것 (과학적 절차를 통해 지식을 습득하는 것)
- 조사방법 : 중요한 과학적 지식을 얻는 절차와 방법에 관한 것
2. 조사의 목적
- 조사의 일반적인 목적
· 기존의 유용한 지식에서 부족한 부분을 보완
· 그릇된 개념을 반증
· 새로운 관계나 일반화를 제시함으로써 기존의 지식에 기여
- 조사의 구체적인 목적
· 탐색
· 기술
· 설명
3. 조사와 과학
* 지식의 습득방법
직접적방법
1)가치 : 사람들은 자신이 갖고 있는 가치를 기준으로 사물을 이해
2)직관 : 통찰력의 일부, 개개인이 갖고 있는 경험이나 정서에 의해 느끼고 판단하는 것
3)경험 : 자신이 직접 경험한 사실에 기초해 사물을 이해.
간접적방법
1)권위 : 직접 경험,판단하기 어려울때 전문가에 의존해서 이해할 때가 많다.
2)전통 : 어떤 관습이나 규범 및 문화에 의해 특정 현상이나 사물을 이해할 때가 있다.
과학적방법
1)과학 : 체계적인 관찰과 분석, 해석과 일반화의 과정을 통해 산출된 지식에 의존한다.
* 과학의 속성과 구성
1)보편성 : 과학에서는 연구자의 특성, 자질, 인종, 민족성 등이 고려될 수 없으며 오로지 체계적이고 객관적인 관찰에 기초한 연구 결과가 중요함.
2)조직적 검증 : 모든 과학적 산물은 검증하고자 하는 시각에서 도전받고 검증되야 한다.
3)이해관계의초월 : 과학자는 자신의 입장과 상충되는 과학적 증거, 즉 연구 결과도 수용할 수 있어야 한다.
4)공공성 : 과학적 지식은 그 방법까지 포함해서 반드시 일반 대중과 공유되어야 한다.
5)정직성 : 연구를 수행하는 데는 일반적으로 윤리강령이 있어 이를 따르도록 되어 있다.
모든 연구에는 연구방법과 결과의 해석에 제한점이 있게 마련이므로 연구의 제한 점은 반드시 논의되어야 한다.

참고자료

· 없음