현대교육과 루터의 교육사상

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현대교육과 루터의 교육사상을 비교한 글입니다.

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본문내용

사회적으로, 역사적으로 무슨 일이든지 성공을 이루기 위해서는 반드시 교육이라는 것이 함께 동반되어야만 한다. 교육을 움직이지 못하면 언제나 변화는 성공을 이룰 수 없었고 역사적으로 반란, 쿠데타 쯤으로 인식되는 불명예를 안을 수밖에 없었다. 이것은 교육은 사람들을 움직일 수 있는 엄청난 힘을 가지고 있기 때문이다. 교육의 힘이란 사람들의 의식을 깨울 수 있고 반대로 의식을 죽일 수도 있다는 것이다. 그렇듯 교육을 지배하지 않으면 사회적인 어떠한 일도 성공할 수 없다. 이것은 16세기의 종교개혁도 예외가 아니었다. 종교개혁은 당시 타락해 가던 종교에 대한 비판과 함께 다시 순수한 종교의 의미를 되찾고 부패한 세태를 되살리고자 하는 생각에서 일어났다. 이 종교개혁은 루터와 칼뱅이라는 두 개혁자에 의해서 일어났는데 이들의 사상적인 면도 분명 중요하겠지만 그들이 모두 교육의 힘을 빌렸다는 점 또한 지금의 교육을 돌아볼 수 있다는 점에서 우리가 주목해야할 중요한 부분일 것이다.

참고자료

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