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창의성과 교육의 관계

교육에서 창의성의 개념과 필요성, 창의성 증진방법에 대한 레포트. 창의력 피피티도 제공가능.
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최초등록일 2010.05.01 최종저작일 2009.04
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    소개

    교육에서 창의성의 개념과 필요성, 창의성 증진방법에 대한 레포트.
    창의력 피피티도 제공가능.

    목차

    Ⅰ. 창의성 왜 필요한가? … … … … … … … … … … 2

    Ⅱ. 창의성의 개념 … … … … … … … … … … … … 2

    1) 창의성이란 무엇인가 / 2
    2) 창의성 발달과 관련된 요소 / 3

    Ⅲ. 창의성을 둘러싼 오해 … … … … … … … … … … 5


    Ⅳ. 창의력의 저해요인 … … … … … … … … … … … 6


    Ⅴ. 창의성 개발과 부모. 교사의 역할 … … … … … … … 9

    1)부모의 역할 / 9

    2)교사의 역할 / 9

    Ⅵ. 우리나라의 교육현장 속 창의력의 한계 … … … … … 10

    1)평가 / 10

    2)경쟁 / 11

    본문내용

    1. 창의성 왜 필요한가?

    우리는 이 시대를 정보화 시대라고 말한다. 급속히 진전하는 세계적 변화에도 불구하고 우리 사회는 아직도 정치, 경제, 사회 등 전 분야에서 산업사회의 굴레를 벗어나지 못하고 있다. 21세기는 지식과 정보로 경쟁하는 시대가 될 것이다. 역사의 거대한 흐름인 정보화 물결을 감지하고, 가능한 한 빨리 이를 받아들여 일상의 생활 속에서 정보화를 이루는 일이 21세기를 살아갈 사람들의 현명한 선택이다.
    정보화 사회는 정보가 획기적인 부가가치를 창출하는 소프트웨어 중심의 사회이고, 아이디어와 창의력이 가장 큰 가치를 지니는 창의적인 두뇌의 사회다. 정보화 사회를 만들어 가는 생산력은 바로 두뇌이다. 시대의 변화에 따른 좋은 교육을 받은 많은 우수 두뇌 인력들이 각 분야에서 활발히 활동할 때 우리는 경쟁력을 갖추게 되고, 더 나아가 앞으로 국제 경쟁에서도 버텨 나갈 수 있을 것이다. 이런 사회, 이런 시대를 위해서는 이에 맞는 경쟁력이 필요하다. 이것은 바로 창의성이다.
    21 세기는 분명 두뇌 생산성 경쟁시대다. 우리가 지식 가치를 중시하고 지적 재산권을 확보할 수 있는 두뇌 생산성을 강화해야 하는 것은 이제 단순노동이 아니라 생산적인 지식이, 육체가 아니라 창의적인 두뇌가 큰 부가가치를 창출할 수 있기 때문이다. 그래서 이제는 지식의 소비자로서가 아니라 지식의 생산자를 길러내야 한다. 지식의 생산자에게 필수적인 것이 필요하다. 또한 이것이 바로 창의성이다.
    우리의 미래는 창의적인 인재 양성에 달려 있다. 이는 곧 창의성 교육의 중요성이 더욱 강조되는 이유며, 그러한 교육이 올바로 실천될 때 비로소 교육의 위대함이 나타나게 될 것이다. 교육만이 그 일을 가능하게 하기 때문에... 그래서 미래사회를 이끌어 나갈 아이들에게 그들의 창의성을 최대한 계발시켜 주는 것은 곧 교육의 책임이자 권리이다.

    참고자료

    · ㆍ창의성의 별 (박영태, 학지사)
    · ㆍ또 하나의 교육 창의성 ( 문정화 하종덕, 학지사)
    · ㆍ창의성 ( 한순미 김선 박숙희 이경화 성은현, 학지사)
    · ㆍ창의적 문제해결 (김영채, 교육과학사, 2002)
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