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[유아교육] TV 유아 프로그램

어린이 프로그램을 직접 시청하고 그에 대한 감상과 어린이들이 프로그램을 시청한 후에 느낄수 있는 것들을 썼으며 3개의 지상파 방송사 들간에 어린이들을 위한 프로그램들이 무엇이 있으며 그 프로그램들이 과연 어린이 들에게 어떤 영향을 주는지 기획으도와 프로그램 개요 각 코너들을 설명하였습니다. 또한 각 방송사들의 문제점들에 대해 설명하였고 보안 대책도 있습니다 그럼 수거하세여 ★자료 다운 받으시구여... 평가 쩜 해주세요^^* 부탁드립니다★
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최초등록일 2002.04.24 최종저작일 2002.04
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[유아교육] TV 유아 프로그램
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    소개

    어린이 프로그램을 직접 시청하고 그에 대한 감상과 어린이들이 프로그램을 시청한 후에 느낄수 있는 것들을 썼으며 3개의 지상파 방송사 들간에 어린이들을 위한 프로그램들이 무엇이 있으며 그 프로그램들이 과연 어린이 들에게 어떤 영향을 주는지 기획으도와 프로그램 개요 각 코너들을 설명하였습니다.
    또한 각 방송사들의 문제점들에 대해 설명하였고 보안 대책도 있습니다 그럼 수거하세여
    ★자료 다운 받으시구여... 평가 쩜 해주세요^^* 부탁드립니다★

    목차

    -TV 유치원 하나둘셋-
    1. 프로그램의 개요
    2. 기획 의도
    3.출연진
    4. 코너소개(코너별 방송요일)
    4.1 덩다리 가족
    (1) 교육 목표
    4.2 GOOD MORNING JEANIE
    (1) 교육 목표
    5. 직접 본 소감
    -매직키드 마수리-
    1. 기획의도
    2. 프로그램 소개
    3. 등장인물 소개
    -방귀대장 뿡뿡이-
    1. 기획 의도
    유아 프로그램들의 문제점

    본문내용

    -TV 유치원 하나둘셋-
    (KBS 1TV 월~토 아침 7시45분~8시5분)

    1. 프로그램의 개요
    종합구성 형식으로 데일리 프로그램에 맞게 그날의 주제를 정해서 주제에 관한 내용을 다룹니다.
    주제를 푸는 방식으로는 이야기와 노래 쇼 등이며 성인 유아 출연자들 각종 캐릭터 인형 애니메이션
    클레이 지점토 삽화 자료화면 등을 소재로 유아의 눈 높이에 맞게 시각의 다양성을 추구합니다.

    2. 기획 의도
    유아들은 뭐든지 보면 따라하기를 좋아하고 스폰지가 물을 빨아들이듯 쉽게 배우기도 합니다.
    TV 유치원 하나 둘 셋에서는 유아들이 즐겁게 따라하면서 배우는 놀면서 배우는 교육이 되고자 합니다. 그러나 과거의 교육방식처럼 직접적인 정보 위주의 교육방식보다는 인지 정서 수리 예체능 사회성을 동시에 발달시키는 통합적인 교육방식을 채택하고 있습니다. "컵"이라는 사물이 있다면 컵은 어떤 일을 하는가 라는 정보 위주의 교육뿐 아니라 컵을 가지고 숫자공부도 하고 컵이 얼마든지 변신하여 컵이 아름다운 소리를 내는 음악가가 되기도 하고 멋진 동화의 주인공이 되기도 하고 컵을 타고 날아가는 상상도 마음껏 펼칠 수 있는 사고의 확장 열린 사고의 장이 되고자 합니다. 이는 유아가 TV를 보면서 IQ EQ SQ MQ CQ 등이 자연스럽게 발달됨을 뜻합니다.

    참고자료

    · 없음
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