독서지도계획안

소개

동화 멀쩡한 이유정 중 할아버지 숙제를 가지고 수업할 때 쓰이는 독서지도 계획안입니다.

목차

없음

본문내용

· 인사 나누기
· 어려웠던 학교 숙제가 있었는지 경험 이야기 하기
10분
각자 어렵게 생각되어졌던 숙제에 관한 짧은 이야기를 통해 흥미유발을 하게 한다.
본활동
· 활동1. 어떤 이야기 일까
:동화 구성 단계에 맞춰 내용을 정리 한다.
발단: 학교에서 ‘할아버지 숙제’가 주어짐
전개: 친구들의 훌륭한 할아버지 이야기를 들음
위기: 친할아버지와 외할아버지의 실체를 알게 됨
절정: 훌륭하다던 친구 할아버지의 결정을 알게 됨
결말: 숙제를 잘 해결하고 고민과 걱정이 자신만의
것이 아님을 알게 됨
· 활동2. 경수의 친할아버지와 외할아버지는 어떤 인
물 인가





·현재 자신의 고민이나 걱정을 생각하며 자신에게 편지 써 보기
·이야기의 마지막 장면 떠 올리며 뒷 이야기 꾸며보기
평 가
초 점
·동화 구성 단계에 맞추어 이야기의 흐름을 알 수 있었는지 평가한다.
·걱정과 고민은 누구나에게 있고 의연히 대처 할 수 있는 태도가 있음을 알았는지 평가한다.
·주인공에게 마음이 담긴 편지를 썼는지 평가한다.
수업 전반에 걸쳐 학생들의 태도를 보고 평가한다.
이 작품은 제목이 <할아버지 숙제>입니다. 그렇다면 할아버지 숙제를 중심으로 수업을 준비하셔야하고요, 숙제를 하는 과정에서

참고자료

· 없음