2장 전략, 조직설계와 효과성 (조직이론 토의문제)

소개

매주 해야만 했던 조직이론 토의 문제에요. 도움이 되길 바랍니다^^

목차

1. 조직의 방향을 설정하는데 있어서 최고경영자의 역할에 대해서 토의해보자.
3. 이 책을 공부하고 있는 수업의 목표는 무엇인가? 누가 이러한 목표를 설정했는가? 목표가 당신의 방향과 동기부여에 어떻게 영향을 미치는지에 대해서 토의해보자.
5. Poter의 경쟁전략과 Miles와 Snow의 전략 유형 간에 있어서 유사점과 차이점은 무엇인가?
7. 중소 규모의 지역사회에서 정책부서의 효과성에 대한 평가를 당신에게 의뢰했다면 당신은 어디서부터 시작할 것인가, 그리고 어떻게 평가를 진행할 것인가? 효과성을 평가하기 위해서는 어떤 접근법을 선택할 것인가?

본문내용

1. 조직의 방향을 설정하는데 있어서 최고경영자의 역할에 대해서 토의해보자.
최고경영자는 변화하는 환경에 조직이 잘 적응할 수 있도록 목표, 전략, 조직구조를 결정하는 중요한 책임을 지고 있다. 조직의 목표에는 공식적 목표인 사명, 운영목표가 있다. 사명은 조직의 비전, 공유가치와 신념, 조직이 존재하는 정당한 이유를 나타낸다. 공식적 목표를 통해 조직의 사업 활동, 조직이 중요시하는 가치, 시장, 고객 등을 파악할 수 있다. 또한 운영목표는 실질적인 운영활동을 통하여 조직이 실제로 달성하고자 하는 것이 무엇인지를 나타낸다. 운영목표는 구체적으로 측정 가능한 형태로 설정되는 단기목표이다. 이러한 운영목표는 전체성과, 유지, 적응, 생산 활동 등을 포함하는 것으로 부서 안에서의 일상적인 의사결정과 활동 방향을 결정한다.

3. 이 책을 공부하고 있는 수업의 목표는 무엇인가? 누가 이러한 목표를 설정했는가? 목표가 당신의 방향과 동기부여에 어떻게 영향을 미치는지에 대해서 토의해보자.
이 책을 공부하고 있는 수업의 목표는 첫째, 토의질문과 사례분석을 통해 조직이론에 대한 지식을 축적하는 개별능력을 함양한다. 둘째, 토론을 통해 다른 지식과 관점을 접하고, 자신의 지식과 결합하고 질문기회를 통해 문제의식을 고취하며 발표기회를 통해 지식의 공유를 촉진하는 통합능력을 함양한다. 고 교수님께서 설명해 주셨다.
그동안 수업의 방식은 이론중심 강의와 학기당 1회의 과제제출과 1회의 팀별 발표과제가 대부분이었다면 조직이론의 수업 방식은 철저한 자기 학습과 학생의 직접적인 참여 수업이 주를 이루고 있다.

참고자료

· 없음