한국형 리더와 리더십

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한국형 리더와 리더십이란 책을 읽기 전에 나의 머릿속엔 ‘리더는 동서양 관계없이 다 똑같은 것 아닌가?’ 라는 생각을 했었다.
그렇기 때문에 리더가 행동하는 것은 비슷하다는 편견 아닌 편견을 가지고 있었음을 이 책을 읽고 나서 깨닫게 되었다.
이 책은 한국인이 꼭 알아야 할 리더십 이야기를 담고 있었다.
이 책은 전체를 5부로 구성되어 있다.
제1부에선 `한국인에게 리더가 있는가`에서는 주로 지식정보화와 세계화가 맹위를 떨치는 카오스의 시대에 한국을 세계 속의 희망찬 국가로 연착륙시킬 수 있는 리더의 역할과 자질에 대해서 언급했다.
그리고 제2부는 `한국인에게 리더십이 있는가`로 명명했다. 그동안 우리나라 정치 리더들은 학연, 지연, 혈연, 종교연을 통한 `끼리끼리의 횡포`와 패거리 문화를 통해 자신들의 정치적 입지를 굳혀 왔다. 그러나 디지털 사회는 수평적 사고와 열린 마음으로 조직구성원들에게 명확한 비전을 제시하면서 공동체 의식을 부활시킬 수 있는 새로운 리더십을 강력하게 요구하고 있다. 여기에서는 그와 관련된 제반 문제를 심도 있게 언급했다.
제3부 `표류하는 한국의 리더`에서는 태극기, 할복, 철새, 황우석 파동을 통해 나타난 우리나라 정치 리더들의 문제와 한계점을 지적하며 새로운 한국형 리더십에 대해 모색해 봤다.
제4부에서는 `풀뿌리 리더와 리더십`의 문제를 조명했다. 리더는 정치 리더만 존재하는 게 아니다. 가정, 학교, 직장, 사회에서도 각각 거기에 부합하는 리더가 필요하고 그에 걸맞는 리더십이 요구되고 있다. 여기에서는 민주주의의 저변을 구성하는 개인, 가장, 학교장, 교수들의 리더십과 관련한 사항들을 필자 특유의 프리즘으로 비춰 보았다.
마지막 제




또한 ‘13척의 배로 133척 즉 10배가 넘는 왜군을 어떻게 물리쳤을까? 그것도 낡은 배 13척으로....’ 라는 생각을 하게 되었다.
그러면서 문득 드는 생각이 리더가 정말 전장이든 직장생활에서 이든 얼마나 중요한 것인가를 깨닫게 되었다.
이렇듯 리더의 중요성에 대해 이 책을 통해 다시 한 번 깨닫게 되었다. 리더십 수업을 듣기 전엔 머 1학년 교양 선택이니깐 쉽게 수업 들을 수 있겠지 라는 생각으로 수업을 듣게 되었었다. 하지만 이 수업을 들으면서 리더가 얼마나 중요한 것이고 좋은 리더와 나쁜 리더의 특징에 대해서 알게 되면서 리더가 얼마나 소중한가를 깨닫게 되었다.
또한 리더가 아무리 좋다고 해도 리더의 의견을 따라주는 사람이 없다면 리더는 자신의 힘을 잃게 된다는 생각을

참고자료

· 없음