특수체육의 정서장애 발달

소개

정서장애 발달로 주제로 한 자료입니다.

목차

*제4장 2절 정서장애
1)정서장애의 정의
2)정서장애의 분류
3)체육시간에 흔히 볼 수 있는 정서장애
4)정서장애의 운동능력
5)정서장애를 위한 체육프로그램 적용
*참고사이트

본문내용

*제4장 2절 정서장애

우리 주변에서 외형적인 모습이나 인지능력과는 상관없이 사회에서 요구되는 행동을 수행하지 못하는 사람들이 있다. 혐오감이나 거리낌 없이 행동하여 사람들을 놀라기도 하였으며 과거에는 미친 사람 혹은 신들린 사람이라 불렀으며, 몇 해 전까지도 우리는 이들을 정신병자 혹은 정서불안자라 불렀다. 하지만 특수체육 면에서는 이러한 사람들을
“정서장애인”이라고 부르고 있다.

1)정서장애의 정의
정서장애 [情緖障碍, emotional disturbance]는 불안정한 정서와 감정상태로 인하여 사회적으로 인정되는 행동을 수행하는 데 어려움을 갖는 사람들을 의미한다.

①학습효과가 적다. 학습부진 이유를 인지능력, 감각기관, 혹은 신체 적인 건강상태라 말하기 어렵다.
②교사나 학우들과 만족스러운 인간관계를 유지하지 못한다.
③일반적인 환경에 적절하지 못한 행동을 보인다.
④일반적으로 침울하며 불만족스럽고 수동적인 분위기를 가지고 있다.
⑤학습문제 혹은 학교 관계자들을 접할 때 일반적으로 비정상적인 신체적 증세 혹은 공포감을 갖고 있다.

참고자료

· http://www.diodeo.com/id=lsj4817&movie=000644589&pt_code=01(한국특수요육연구소-자폐,자폐증,아동치료,장애아동치료,정서장애,놀이치료) http://wizard2.sbs.co.kr/resource/template/contents/44_netv.jsp?vProgId=1000126&vVodId=V0000311936&vMenuId=1008786&uccid