• AI글쓰기 2.1 업데이트
BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료
non-ai
판매자가 AI를 사용하지 않은 독창적인 자료

행위론의 조건, 도덕적 행위론과 자유, 도덕적 행위론과 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론, 행위론의 평가 분석(행위론, 행위론의 조건, 도덕적 행위론, 자유, 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론)

8 페이지
한컴오피스
최초등록일 2009.09.12 최종저작일 2009.09
8P 미리보기
행위론의 조건, 도덕적 행위론과 자유, 도덕적 행위론과 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론, 행위론의 평가 분석(행위론, 행위론의 조건, 도덕적 행위론, 자유, 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론)
  • 미리보기

    소개

    행위론의 조건, 도덕적 행위론과 자유, 도덕적 행위론과 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론, 행위론의 평가 분석

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 행위론의 조건
    1. 인간적 행위의 요건
    1) 의식 : Consciousness
    2) 자유의지 Free Will
    3) 윤리적 의식과 판단
    2. 인간적 행위의 장애요인
    1) 일반적 장애요인
    2) 특수장애요인

    Ⅲ. 도덕적 행위론과 자유

    Ⅳ. 도덕적 행위론과 공리주의

    Ⅴ. 사상가의 도덕적 행위론

    Ⅵ. 행위론의 평가

    Ⅶ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    어떤 행위나 규칙을 옳게 또는 책임적이게 하기 위해서는 그 결과의 선악 여부보다는 그 행위의 성격 자체에 보편적인 가치가 있기 때문에 결과가 어떤 쪽으로 가든 도덕적으로 옳은 것은 무조건 따라야 한다고 하였다. 예를 들어 `거짓말하지 말라` `살인을 하지 말라` 등과 같은 도덕률은 행위의 결과가 선이냐 악이냐 와는 무관하게 도덕적으로 옳은 것이 될 수 있다. 이렇게 도덕적으로 옳은 것은 무조건적으로 실천해야한다는 면에서 공리주의의 목적론적, 결과론적 윤리학과 비교가 되는데 인간의 옳은 행위를 그 행위의 결과에서 찾는다라고 볼수 있다. 행위의 동기에 관해서는 거의 관심을 기울이지 않고, 행위의 목표는 선의 극대화로 본다. 결국 우리들의 행복을 증진시키느냐 감소시키느냐에 따라 어떤 행위를 승인하고 거부하는 원리를 내세웠다. 또 옳은 행위의 결과는 어떤 형태나 그 행위형태가 의거하는 규칙에 일치되느냐에 의해서가 아니라 바로 여러 대안적 행위들 가운데서 관련된 모든 이에게 최선의 결과를 가져오는 행위가 옳은 행위라고 보았다. 이렇게 모든 사람, 즉 다수의 사람에게 가져오는 결과가 선하다고 보는 것은 목적이 수단을 정당화하는가 하는 문제를 제기하게 만든다.

    Ⅱ. 행위론의 조건
    인간의 행위가 윤리적 행위로 평가되기 위해서는 일정한 조건이 성립되어야 한다. 이 조건에 의해서 윤리적 책임을 지게 되는 행위를 인간적 행위(Actus Humanus)라고 한다. 즉 인간의 행위(Actus hominis)와 인간적 행위(Actus Humanus)는 구별된다. 인간의 행위란 단순히 인간이 유발하는 행동을 말하며 이것은 아무런 윤리성도 지니지 않는다. 인간적 행위는 인간의 특성인 지성과 의지와 정서의 작용으로 인한 행동으로서 언제나 윤리성을 지닌다.

    1. 인간적 행위의 요건
    인간적 행위란 곧 인격을 발휘하는 행동이라고 볼 수 있는데, 이것은 인간의 의식과 자유의지에서 나오는 행위를 말한다. 따라서 인간적 행위가 되기 위해서는 지성적 활동으로서의 의식과 개인적 결단으로서의 자유의지가 전제되어야 한다

    참고자료

    · 1. 김완진·송현호·이재율, 공리주의, 개혁주의, 자유주의, 서울대학교출판부, 1997
    · 2. 김태희, 벤담의 공리주의 사상에 관한 연구, 동아대학교 대학원, 1990
    · 3. 김태훈, 도덕성 발달이론과 교육
    · 4. 데이비드 흄 저, 이준호 역, 인간 본성에 관한 논고 3 : 도덕에 관하여 - 실험적 추론 방법을 도덕적 주제에 대입하기 위한 시도, 서광사, 1998
    · 5. 송휘칠, 영국공리주의 자유사상에 관한 체계적 고찰, 고려대학교 대학원, 1971
    · 6. 이돈희, 도덕교육원론, 서울: 교육과학사, 1986
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자가 등록한 자료는 내용이 풍부하고 깊이 있는 분석이 돋보입니다. 과제에 바로 활용할 수 있는 내용이 많아 매우 만족합니다. 감사드립니다.
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2026년 02월 12일 목요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    11:06 오전