아동공격성(아동공격적행동)의 개념과 증가 원인, 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 필요성, 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 요법, 아동공격성(아동공격적행동)의 해결 과제와 수정 방향 분석(아동공격성)

소개

아동공격성(아동공격적행동)의 개념과 증가 원인, 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 필요성, 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 요법, 아동공격성(아동공격적행동)의 해결 과제와 수정 방향 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동공격성(아동공격적행동)의 개념

Ⅲ. 아동공격성(아동공격적행동)의 증가 원인

Ⅳ. 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 필요성

Ⅴ. 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 요법
1. 행동 수정 및 인지-행동 치료
1) 바람직한 행동의 증가를 위해
2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기 위해
2. 음악치료
3. 놀이치료
4. 미술치료

Ⅵ. 아동공격성(아동공격적행동)의 해결 과제

Ⅶ. 향후 아동공격성(아동공격적행동)의 수정 방향

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

아동의 분노와 공격성을 효과적으로 다루기 위해서는 그 행동의 목적과 그 행동이 어떠한 연유에서 비롯되는지를 이해할 필요가 있다. 공격성은 물건을 부수거나 타인에게 해를 끼치기 위한 시도라고 말할 수 있으며 공격적인 행동은 ‘관찰 가능한 행동이며’, ‘해를 끼치려는 의도를 가지며’, ‘피해자를 확인할 수 있다.’ 라는 세 가지 요인이 포함되어있다. 공격적 행동은 언어적 공격성과 신체적 공격성으로 크게 대별할 수 있고 행동특성에 따라 1차적 특성에는 물기, 차기, 물건던지기, 위협하기 등의 외현적 행동이 포함되며 2차적 특성에는 청소년 비행, 울화, 분노, 언어적 중재결여, 절도 등이 포함된다. 정신역동적 이론가들에 의하면 공격성은 외디푸스 콤플렉스처럼 심리적 갈등이 잘못 해소되거나 정신병리적 아동양육에 기인된 것이라 한다. 병리적인 아동양육 습관은 비도덕적, 자기만족적, 본능적인 욕구에 대한 적절한 통제를 발달시키지 못함으로 야기되는 정신내적 갈등을 해소하지 못하게 만든다. 반대로 행동주의자들은 관찰 불가능한 정신내적 현상에 대해서는 관심을 두지 않고, 공격적 행동을 특정 환경적 사건에 영향을 받은 결과로서 학습된 부적응 반응이라고 보고 있다. 그러나 공격성이 심리적 상태를 나타내는 증상이라고 믿고 있는 이론가들조차 한 가지 유형의 공격성 환자나 한 가지 공통된 심리적 요인이 있지 않다는 사실에 동의한다. 실제로 정신이상, 각성제, 편집증적 정신분열증, 학습된 반응, 충동해소, 자살충동 등 여러 가지 광범한 잠재요인이 공격성의 원인과 관련이 있다. 공격성은 대체로 1세 6개월을 전후해서 나타나는 것으로 알려지고 있다. 피아제는 약 7개월경에 그의 딸 Laurent가 장난감을 집으려는데 손으로 그것을 막자 아버지의 손을 거칠게 뿌리치는 행동을 관찰할 수 있었다. 언뜻 보아 이러한 행동은 공격적인 것 같지만, 의도적으로 해를 가하려는 뜻이 없으므로 공격적 행동으

참고자료

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· 김정환(1981) : 학교의 물리적 환경변인이 아동의 정서적 행동특성에 미치는 영향, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
· 김경희(1986) : 아동심리학, 서울 박영사
· 김진숙(1993) : 예술치료의 이론과 실제, 서울: 중앙적성출판사,
· 박주연(1998) : 자기표현 미술활동이 정서장애아동의 자아개념에 미치는 효과, 석사학위 청구논문, 공주대학교 교육대학원
· 정길주(1995) : 사회심리학, 법문사
· 장지순(1999) : 어머니의 양육태도와 아동의 공격성 유형과의 관계, 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문