백제는 중흥을 위해 어떤 노력을 하였는가?

소개

중2국사 -삼국의 발전
백제는 중흥을 위해 어떤 노력을 하였는가?
교생때 수업한 지도안 및 학습지, ppt(파일X, 프린트 스크린한것첨부) 입니다.
대단원까지 포함되어있습니다.(교재관, 지도관, 학생관, 단원지도계획, 본시학습모형, 본시지도안, 학습지, ppt)

목차

Ⅰ. 교재관
1. 단원의 개관
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 학습계열
4. 단원의 구성과 시간 배정
5. 단원 지도 목표

Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태조사
2. 단원 학습을 위한 설문 조사

Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 단원 지도 계획
Ⅴ. 본시 학습 모형
본시수업안(6/10차시)

본문내용

1. 단원의 개관
이 단원은 고구려, 백제, 신라 및 가야의 성립 과정을 알아보고, 이후 각국의 대내외적 활동 모습과 신라의 삼국 통일 과정을 파악하도록 하여 우리 민족의 적극적인 활동에 긍지를 느끼며 민족사에 대한 자부심을 갖게 하도록 하고 있다.
가. ‘삼국의 형성’에서는 고구려, 백제, 신라 및 가야의 국가 체제 확립 과정과 발달에 대해 이 해하도록 하였다.
나. ‘삼국의 발전’에서는 고구려, 백제, 신라의 발전 과정에서 세 나라가 다투어 한강 유역을 차 지하려 했던 이유 및 전성기에 대해 체계적으로 학습하도록 하였다.
다. ‘신라의 삼국 통일’에서는 6세기 후반 이후 동북아시아의 국제 관계의 변화 및 그에 따른 국가 간의 대립과 연합관계를 통해 신라가 삼국을 통일한 의미에 대해 이해하도록 하였다.
따라서 본 단원은 고대의 삼국의 성립과 발전 과정을 파악하면서, 국가의 발전을 위한 우리 민족의 적극성에 긍지를 느끼는 태도를 함양하고, 세계 속의 한국인으로서 국가를 사랑하고 수호하고자 하는 의지를 갖게 하는 단원이다.


2. 단원 설정의 이유
국사 과목은 우리 민족의 역사적 사실과 그 속에 내재된 역사적 가치를 다음 세대에 교육하기 위해서는 설정한 것이다. 오늘의 우리 생활 모습과 사회 현상을 바로 알기 위해서는 그 바탕을 이루고 민족의 역사를 깊이 살펴보아야 한다. 이에 따라 이루어지는 국사 교육은 우리 민족의 활동상을 종합적으로 파악하고 오늘의 우리 현실을 역사적인 시각으로 이해하게 하는 것이 중요하다.
구석기 문화에서 발달하여 최초의 국가가 성립된 이후 더욱 발전한 것이 고대의 삼국이다. 이러한 삼국시대에 고구려, 백제, 신라 및 가야는 각각의 국력신장을 위해 많은 노력을 기울였다. 이러한 우리 민족의 적극적인 대외활동에 대해 긍지를 느끼며 자부심을 가질 수 있다. 따라서 삼국의 성립과 발전에 대해 배우면서 우리 민족의 뿌리에 대해서 생각해 보고, 오늘날 보다나은 사회로의 발전을 위해 현재의 내가 살아가는데 필요한 능력과 교훈을 얻을 수 있도록 한다. 또한 역사를 배움으로써 역사적 사고력과 비판력에 대한 이해가 이루어지는 단원이다.

참고자료

· 없음