전자 텍스트 설계에서 시각지능 이론을 적용한 시각적 조직자 프로토타입 개발 연구 (Developing Prototypes of the Web Visual Organizer Utilizing Human Visual Intelligence Principles)

서지정보

· 발행기관 : 한국방송통신대학교 미래원격교육연구원
· 수록지 정보 : 평생학습사회 / 2권 / 2호 / 137 ~ 161페이지
· 저자명 : 나일주, 한안나

초록

전자 텍스트의 양적 증가에 따라 인간이 보유하고 있는 능력에 최대한 접근시킴으 로써 효율적 정보처리를 가능케 하는 새로운 전자 텍스트 표현 방법에 관한 관심이 급증하고 있다. 이러한 표현방법은 또한 웹이 제공하는 풍부한 표현 가능성을 충분 히 살리는 것이어야 한다. 인간의 시각 지능에 기초한 시각적 정보 처리 능력을 반영 한 설계는 이러한 필요를 충족시킬 수 있는 하나의 가능성을 내포하고 있는 것으로 보인다. 본 연구는 이러한 가능성을 확인하기 위한 시도로 웹 기반 학습에서 전자 텍 스트 문서로부터 구조적 지식 획득에 도움을 줄 수 있는 시각적 조직자(Visual Organizer)를 대상으로 그 설계원리 및 활용 가능성을 탐색하고자 하였다.
이 연구는 세 개의 단계를 거쳐 수행되었다. 첫째, 문헌 연구로서 조직자 전략에 대한 심층적 고찰, 둘째 시각 지능 및 시각적 추상화 논의에 기반한 시각적 조직자의 설계 원리 체계화, 셋째 전자 텍스트 설계에 시각적 조직자를 적용한 구체적 프로토 타입을 구안하는 것이 그것이었다. 이때, 프로토타입은 정보의 표상 양식, 정보의 추 상화 및 압축 정도, 시각-언어의 관계, 시각 지능의 차원 등 네 가지의 설계 요소를 준거로 다섯 가지가 개발되었고 그 조직자로서의 가능성이 판단되었다.
시각적 조직자의 프로토타입 개발 결과, 시각적 조직자는 전자 텍스트의 구조적인 속성을 반영하는 시각적 단서를 제시함으로써 텍스트 문서 집합을 공간적인 속성으 로 인식할 수 있게 하여 텍스트의 구조파악에 효과를 줄 수 있을 것으로, 또, 시각적 추상화 형태의 그래픽은 전자 텍스트 문서를 공간적인 구조로 정렬함으로써 텍스트 를 전체 형태(gestalt)로 지각하게 하고 텍스트의 위치, 형태나 길이, 분량, 단락 구 분, 응집성 등 거시 구조에 대한 단서를 획득하게 하는데 도움을 줄 것으로 판단되었 다.
끝으로 시각조직자에 대한 이론 및 프로토타입을 개발한 본 연구의 후속연구를 위 해 몇 가지 경험적 연구의 주제들이 제안되었다.

영어초록

The purpose of this study is to develop a set of prototypes of the web visual organizer, which enable learners to comprehend the web text better and to understand the web text structure better in the electronic document space.
For the theoretical underpinnings of the designing visual organizers for the electronic text, a variety of principles and strategies, techniques were examined. At the same time, the arguments on the human visual intelligence were carefully reviewed. As a result of these reviews, a set of principles on designing web visual organizers were suggested; visual abstraction principle, compatibility principle, and navigatability principle. Based on the developed principles, a set of prototypes were developed.
In developing the Prototypes of the Visual Organizer, 1) information representation styles(pictorial or verbal), 2) degree of abstraction(concrete or abstract), 3) visual verbal relationships(visual dominated or verbal dominated), 4) dimension of visual intelligence(interpretation or operation) were used as the identification dimensions of the potential prototypes. Among the possible combinations of the protypes, 5 typical and viable combinations were actually developed as protypes of the web visual organizer.
The results of this study seemed to demonstrate the positive potential of new style visual organizers in designing electronic text. By reflecting human visual intelligence principles, structural attributes, text structures, and the information of location, form and length of the web text were provided in the concrete visual form, in other words, in the visual organizer. The visual organizers seemed to provide vital information to the learners in e-learning situation. The research discusses the potentials of the visual organizers and the new research areas. Four specific recommendations for future research were suggested.

참고자료

· 없음