중산층 청소년의 성문화에 관한 연구 (A Study on the Sexual Culture of Middle-class Youth)

서지정보

· 발행기관 : 미래를 여는 청소년학회
· 수록지 정보 : 미래청소년학회지 / 20권 / 1호 / 27 ~ 49페이지
· 저자명 : 안재희

초록

본 연구는 중산층 청소년들의 성문화를 분석하기 위해 서울지역 중․고등학교에 재학 중인 중산층 청소년 10명을 중심으로 질적 연구를 실시하였다. 연구결과 중산층 청소년들은 자신들을 성적 행동을 할 수 있는 자율적인 성적 주체로 인식했지만, 대학진학과 경제적 안정을 위해 ‘자기관리’의 전략을 선택하였다. 자기관리의 전략은 학교나 사회의 훈육 때문에 수동적으로 성행동을 하지 않는 유예가 아니라 성에 대한 자신들의 인식을 기반으로 자율적, 적극적으로 자신들의 행동에 책임지려는 행동전략이었다. 중산층 청소년 성문화의 또 다른 특징은 비판적 태도이다. 그들은 학교 성교육, 온라인 성정보, 성 정형화된 성역할 및 사회적 통념 그리고 성범죄에 비판적 태도를 지녔고 성희롱적 발언을 하는 또래친구들과 거리를 두면서 구별짓기를 하였다. 마지막으로 중산층 청소년의 성문화 특징은 개인의 능력문제로 환원되는 성평등 의식이다. 그들은 사회적 기회 분배에 관심이 매우 많았는데, 성(性)이 아닌 개인의 능력에 따라 사회적 역할과 기회가 분배되는 것을 성평등으로 보았다. 한편, 사회적 기회의 분배 기준에 있어 젠더 간 차이를 엿볼 수 있었다. 사회적 기회의 공정성에 있어 남성 청소년들은 성별과 상관없이 동일한 기준이 적용될 필요가 있다고 본 반면 여성 청소년들은 개인의 노력으로 극복할 수 없는 차이는 선발기준에 반영될 수 있고 할당제를 실시할 수 있다고 보았다. 이러한 연구결과는 기존에 청소년 성문화에서 간과되었던 중산층 청소년들의 문화적 지형을 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 집단별 특성에 맞는 성교육 및 청소년정책을 수립하는 데 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

영어초록

This study is a case study of 10 middle-class teenagers attending middle and high schools in Seoul on the sexual culture of middle-class adolescents. The results show that middle-class adolescents recognized themselves as autonomous sexual subjects capable of sexual behavior, but they chose a strategy of ‘self-management’ for college entrance and economic stability. The strategy of self-management was to take responsibility for their behavior autonomously and actively based on their perception of sex, not to passively avoid engaging in sexual activities in response to disciplinary pressure from school and society. Another characteristic is the critical attitude toward sexual harassment and social sex crimes, distinguishing and distancing themselves from peer groups who participate in such behaviour. Finally, the sexual culture characteristic of middle-class adolescents is the consciousness of gender equality that is reduced to individual problems. They were very interested in the distribution of social opportunities, and they viewed the distribution of social roles and opportunities according to individual abilities, not sex, as gender equality. Meanwhile, there was a difference in perception of the criteria for distribution of social opportunities between genders. In terms of fairness of social opportunities, male adolescents saw that the same criteria needed to be applied regardless of gender, while female adolescents saw that the selection criteria for employment should take into account of differences that could not be overcome by individual efforts, and therefore a quota system could be justified. These research results can be used as basic data for establishing sex education and youth policy as well as helping to understand the cultural topography of middle-class adolescents.

참고자료

· 없음