청소년의 언어사용 실태 연구 (A Research on the Habits of Youth Language Use)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 16권 / 11호 / 207 ~ 228페이지
· 저자명 : 박용성, 박진규

초록

언어는 단순히 정보를 전달하고, 생각을 나누고, 글을 쓰기 위한 도구가 아니다. 언어 속에는 그 사람의 생각이나 신념, 성격, 심리상태 등이 담겨있다. 그래서 언어는 한 사회 문화 공동체의 정체성과 역사를 대변하기도 한다. 언어는 특정한 시대와 공간을 함께 살아가고 있는 사람들끼리 의사소통을 하기 위한 매개체로서, 저들만의 일정한 형식과 체계를 갖추고 있다. 청소년들이 주로 쓰는 청소년 언어 역시 예외가 아니다.
청소년들은 기성세대보다 사이버 세계에 보다 익숙하고 현실세계에서 뿐만 아니라 사이버 상에서 그들만의 세계를 만들어가고 있다. 컴퓨터 통신망에 사용되는 통신언어는 새로운 방식으로 자신의 생각을 표현하려는 청소년들의 욕구 때문에 그들의 일상 언어와는 매우 다른 여러 가지 특징을 보여주고 있다.
청소년의 언어사용 실태와 관련하여 이 연구는 문헌분석 방법과 설문조사 방식을 통해 아래와 같은 구체적 목적 하에 진행되었고 그에 대한 결과를 도출하였다.
첫째, 일상생활에서 청소년 통신 언어의 특징을 밝힌다. 통신 언어는 컴퓨터나 휴대 전화를 매개로 하여 가상의 공간인 통신 환경에서 사용되기 시작한 언어로서 접근의 용이성, 동시성, 개방성이라는 매체의 특성상 그 확산의 속도가 매우 빠르다. 처음에는 컴퓨터 대화방에서만 쓰이던 통신 언어가 이제는 대화방을 비롯한 전자우편, 게시판, 휴대 전화 문자 메시지 등 사용의 범위가 계속 늘어나서 우리의 일상생활 속으로 그 세력을 확장해 가고 있다.
둘째, 통신언어가 주는 영향력을 확인한다. 통신언어가 주는 영향력으로는 긍정적인 측면과 부정적인 측면 모두가 공존하고 있다. 컴퓨터 사용이 우리 생활에 많은 비중을 차지하며 통신 언어의 사용도 불가피한 만큼 큰 이기가 될 수 있도록 청소년들 스스로가 냉정하고 비판적인 시각에서 긍정적 영향과 부정적 영향을 분별할 수 있어야 한다.
셋째, 언어 순화프로그램을 제시한다. 청소년 언어의 사용 실태가 도를 넘어서 심각한 지경에 이르렀음을 인식하고 이러한 문제의식을 가지고 문제해결을 위한 해결방안을 학교교육·가정사회·청소년지도방법 측면에서 모색하여 제시하였다.

영어초록

Language is not a mere tool for information communication, exchanging ideas or for writing. In language itself , it includes the persons thoughts or belief, personality, the mental state and so on. Also language shows the identification of the social-cultual community and history. Language is an intermediation between the people of same time and communication space situation which has a form and system. Therefore language experiences changes in form and system when the time or communication space of the language changes.
Teenagers tend to use cyber space more than the real world in communication, and they are making their own world in it. The words that are used in communication network is very different from ordinary language because of the desire of teenagers wanting to express their thoughts in a new way. And another concern is the anonymity in cyber space that produces the irresponsible and vulgar expressions.
This research will focus on the differences between the cyber space and ordinary language and finding a language guidance for teenagers. Related with this, this research will compare and observe the two language forms and find a language guidance for teenagers to a healthy and desirable language habit.
This research has three concrete purposes as follow;
First, to make clear of the online language of teenagers daily life. Online language, using computers and cellphones as a intermediation has been used through imaginary space online environment and is spreading fast due to the features of online - easy access, simultaneity, openness. Online language was used only in computer conversations, but now it has spread its range to e-mails, notice boards, text messages and, moreover, our daily life.
Second, to confirm the influence of online language. This research will confirm focusing on the positive and negative influence. Because we use computer frequently and using online language is inevitable, teenagers have to have a cool and critical view and discriminate positive and negative influences. In this perspective, this research will have a purpose on confirming online language influence.
Third, to present a language purification program.
Understanding that the situation of teenage language usage is out of state and having a critical mind and realizing the need of concrete effort, this research will search for the solutions in school education aspect, social family aspect and teenage guidance aspect.

참고자료

· 없음