공공스포츠센터 지도자의 비언어적 커뮤니케이션이 참여자들의 운동몰입과 운동지속의사에 미치는 영향 (Effects of Nonverbal Communication of Public Sports Center Instructors on Participants' Exercise Immersion and Intention to Sports continuity)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 28권 / 3호 / 139 ~ 148페이지
· 저자명 : 이승렬, 김동화

초록

목적: 본 연구는 공공스포츠센터 지도자의 비언어적 커뮤니케이션이 참여자들의 운동몰입과 운동지속의사에 미치는 영향력을 세부적으로 분석하며, 도출되는 연구결론을 바탕으로 커뮤니케이션의 효과를 논하는 것에 목적을 둔다.
방법: 본 연구는 경기도 이천 지역을 중심으로 공공스포츠센터를 이용하는 참여자 383명을 대상으로 SPSS 26.0 통계 프로그램을 활용하여 분석되었다. 구체적 방법으로 연구대상의 일반적 특성을 분석하기 위해 빈도분석을 실시하였고, 측정도구인 설문지의 타당성 분석을 위해 탐색적 요인분석과 신뢰도 검증을 위해Cronbach's α 도출하여 측정하였다. 그리고 공공스포츠센터 지도자의 비언어적 커뮤니케이션이 참여자들의운동몰입과 운동지속의사에 미치는 영향을 분석하기 위하여 추출된 요인 간의 상관관계 분석을 실시하였으며, 인과관계를 확인하기 위해 회귀분석을 실시하였다.
결과: 첫째, 공공스포츠센터 지도자의 비언어적 커뮤니케이션의 요인 중 의사언어 요인이 참여자들의 인지몰입에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공공스포츠센터 지도자의 비언어적 커뮤니케이션의 요인 중 의사언어 요인이 참여자들의 행위몰입에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공공스포츠센터 지도자의 비언어적 커뮤니케이션의 요인 중 외양언어, 의사언어, 공간언어 요인이 참여자들의 운동지속의사에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
결론: 본 연구결과를 종합적 관점에서 해석하였을 때, 공공스포츠센터 참여자들의 운동몰입과 운동지속의사를 향상시키는 것에 지도자의 비언어적 커뮤니케이션 기능이 전구체로 의의가 있다는 것을 확인할 수 있었으며, 생활스포츠 현장에서 실무적인 함의를 제공했다는 점에서 학술적 의미를 가진다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study is to analyze in detail the influence of non-verbal communication of public sports center instructors on participants' exercise commitment and exercise continuation intention, and to discuss the effect of communication based on the research conclusions drawn.
Methods: This study was analyzed using the SPSS 26.0 statistical program for 383 participants using public sports centers in Icheon, Gyeonggi-do. Frequency analysis was conducted to analyze the general characteristics of the research subjects in a specific way, and Cronbach's α was derived and measured for exploratory factor analysis and reliability verification for the validity of the questionnaire. In addition, a correlation analysis was conducted between the extracted factors to analyze the effect of the public sports center leaders' non-verbal communication on the participants' exercise commitment and intention to continue exercising, and a regression analysis was conducted to confirm the causal relationship.
Results: First, among the non-verbal communication factors of public sports center instructors, it was found that the pseudo-linguistic factor had a statistically significant effect on participants' cognitive immersion. Second, among the non-verbal communication factors of public sports center instructors, pseudo-linguistic factors were found to have a statistically significant effect on participants' immersion in action. Third, among the non-verbal communication factors of public sports center instructors, it was found that external language, pseudo language, and spatial language factors had a statistically significant effect on participants' intention to continue exercising.
Conclusion: It was confirmed that the instructor's non-verbal communication function is meaningful in promoting exercise immersion and sports continuity of public sports center participants, and has academic significance in that it provides practical implications in the sports field.

참고자료

· 없음