수산․해운전문계열 교사자격증 표시과목 개선 방안 연구 (A Study on Improvement for Indication Subject of Fisheries and Maritime High School Teacher's Certificate)

서지정보

· 발행기관 : 한국수산해양교육학회
· 수록지 정보 : 수산해양교육연구 / 23권 / 2호 / 221 ~ 233페이지
· 저자명 : 김삼곤, 차철표

초록

중등학교 교사 실업계열의 24개 표시 과목 중 수산ㆍ해운계열 고등학교와 관련있는 통합표시 과목을 대상으로 분석하고 그 문제점과 개선방안을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 수산ㆍ해운계열 교사자격증 표시과목의 종류는 어업, 수산양식, 항해, 기관, 냉동으로 하고 신설표시과목은 해양조선, 해양물류이다. 교사자격증이 통합표시과목으로 전환되어 교사양성, 교사 임용, 등의 문제점이 있었다. 그러므로 학교현장에서는 교사양성 대학과 관련학과는 질 높은 전공 내용교육 및 교과강화와 현장 교육의 강화에 필요함과 함께 교원양성기관 평가인정제에 의한 교원양성 체제의 확립, 전공의 특성화에 의한 차별화와 수월성을 연계하는 교원양성 교육의 프로그램이 요구된다.
둘째, 신설학과, 시설교과에 대한 교사양성은 연계전공 제도, 자유전공 제도 등을 활용할 수 있다.
셋째, 전문계열 고등학교는 내용이 같은 전공분야를 찾아 공통 표시과목제를 도입하면 전문계열의 교사의 질, 교사 임용고사 등의 질 향상에 도움이 될 것으로 생각된다.

영어초록

The purpose of this research was made to suggest the improvement for problems of indication subject of Fisheries & Maritime High School teacher's certificate issued by the operation of the 7th national curriculum in 2000.
After analyzing the integrated indication subjects related with fisheries & Maritime high school, among the middle school teacher's 24 subjects of industrial world, the problems and improvements can be arranged as followed.
Firstly, the subjects of fisheries & Maritime high school teacher's certificates are fishing industry, aquiculture, sailing, engine and freezing and new subjects are ocean shipping and ocean logistics. Because the teacher's certificate was changed to integrated indication subjects, there were problems of teacher cultivation, teacher hiring, etc. So, in the actual field of school, teacher cultivating university and related department are necessary to strengthen high-quality majoring education/subjects and practical education as well as need to establish teacher cultivating system by teacher cultivating organization's evaluation system and teacher cultivating education program related by differentiation and easiness of majoring characterization.
Secondly, teacher cultivating for new departments and new subjects can apply related major system, free major system, etc.
Thirdly, if professional high schools find majoring areas whose content is same one another and introduce common indication subject system, it will be helpful to improve the quality of teachers, teacher certification examination, etc. of professional area.

참고자료

· 없음