젠탱글 활용 미술치료가 평생교육센터 이용 발달장애인의 주의집중력에 미치는 효과 (The Effect of Using Zentangle Art Therapy on Improving the Attention Span of People with Developmental Disabilities in Lifelong Education Center)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 13권 / 4호 / 419 ~ 427페이지
· 저자명 : 공마리아, 곽봉철, 김준수, 정여진

초록

본 연구의 목적은 평생교육센터 이용 발달장애인을 대상으로 잰탱글 활용 미술치료가 발달장애인의주의집중력에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 본연구대상은 K시 D대내 평생교육센터 이용 발달장애인 19명으로 실험집단인 젠탱글 활용 미술치료 집단에 9명, 통제집단 대상자가 10명 배정하였다. 연구도구는 실험집단의 경우, 3.5X3.5인치의 종이카드, 다양한 색상의 데코마카, 젠탱글 시범카드를 준비하였으며, 효과 측정도구로는 주의력 및 뇌파 측정을 위한FAIR검사와 MindwaveMobile (MWM)기기를 사용하였다. 2018년 10월부터 12월까지 회기당 30분씩, 총 15 회기동안 프로그램을 진행한 결과, 통제집단에 비해젠탱글 활용 미술치료를 실시한 실험집단에서 주의집중력이 유의하게 증가된 것으로 나타났다.

영어초록

The objective of this study was to look into the effect of using Zentangle art therapy on improving the attention span of people with developmental disabilities in Lifelong Education Center.
The 29 people with developmental disabilities in Lifelong Education Center of D-University in K-city were the subjects to reach the primary goal of this study. Nine of the subjects were assigned to the experimental group of the Zentangle art therapy, ten to the control group. As for the study tools, 3.5x3.5 inch paper card, various colors of Deco Markers, and Zentangle cards for the experimental group. The FAIR and MindWaveMobile (MWM) were used to measure the effectiveness. The twelve 30-minute sessions of the program, held from October to December in 2018, has shown the result that the attention span improved on the experimental group using the Zentangle art therapy

참고자료

· 없음