존 클라센(Jon Klassen)의 그림책에 나타난 포스트모던적 특성 분석: 모자 3부작을 중심으로 (Analysis of the postmodern characteristics in the picture books of Jon Klassen: focusing on the hat trilogy)

서지정보

· 발행기관 : 한국유아교육학회
· 수록지 정보 : 유아교육연구 / 42권 / 3호 / 135 ~ 159페이지
· 저자명 : 양유진, 오한나

초록

본 연구는 존 클라센의 그림책 모자 3부작인 내 모자 어디 갔을까? (I want my hat back), 이건 내 모자가 아니야 (This is not my hat), 모자를 보았어 (We found a hat)에 나타난 포스트모던 특성을 탐색하는데 그 목적이 있다. 그림책을 분석한 결과, 존 클라센의 그림책 모자3부작에 나타난 포스트모던적 특성은 첫째, 전통과 관심의 붕괴로서 블랙코미디적인 요소를 발견할 수 있었다. 둘째, 이야기 결말의 개방성으로서 독자의 해석의 다양한 수용적 특성을 발견할 수 있었다. 셋째, 시각적 사고의 활용으로서 파라텍스트와 타이포그래피적인 특성의 효과를발견할 수 있었다. 연구결과는 포스트모던 그림책의 특성을 이해하며 유아교육 현장에서 포스트모던 그림책의 다양한 접근에 기초자료가 될 것이다.

영어초록

This study aims to examine the postmodern characteristics found in the Jon Klassen's Hat Trilogy picture books, 'I want my hat back', 'This is not my hat' and 'We found a hat'. The analysis of these picture books revealed the postmodern characteristics in Jon Klassen's Hat Trilogy as follows. First, the elements of black comedy as the collapse of traditions and interest could be found. Second, the characteristics of accommodating readers' diverse interpretations with the openness of the story's conclusion could be found. Third, the effects of the paratext and typographic characteristics via utilization of visual thinking could be found. These results can provide the basic data to understand the characteristics of postmodern picture books and be applicable to postmodern picture books in the field of early childhood education.

참고자료

· 없음