국립현대미술관 소장 임숙재(任璹宰) 도안 습작과 스기우라 히스이(杉浦非水)의 도안집 - 디자인 교육 방법으로서의 모사 (模寫) (The Design Studies of Lim Sook-jae in the Collection of the National Museum of Modern and Contemporary Art and Hisui Sugiura’s Design Pattern Book: The Role of Imitation as a Method of Modern Design E)

서지정보

· 발행기관 : 한국디자인학회
· 수록지 정보 : 디자인학연구 / 38권 / 1호 / 433 ~ 451페이지
· 저자명 : 노유니아

초록

연구배경 국립현대미술관은 임숙재의 도안 작품 <사슴 도안>과 <동식물 도안>에 대해 한국 전통 소재를 차용했다고 설명해 왔다. 하지만 이 두 작품은 일본의 도안가 스기우라 히스이의 도안을 모사한 것으로 밝혀졌다. 이에 따라 임숙재의 도안에 대한 기존 설명은 수정되어야 하며, <사슴 도안>과 <동식물 도안>이 갖는 의의를 근대 디자인 교육에서 모작이 갖는 역할과 관련지어 설명할 필요가 있다.
연구방법 본 연구는 문헌 조사와 실제 작품 비교를 중심으로 진행되었다. 두 작가의 정교한 비교 분석을 위해 스기우라 히스이의 도안집 초판본을 직접 수집하였다. 또한 임숙재와 스기우라 히스이의 약력을 분석하여 임숙재 도안의 제작 시기와 경위를 추적했다. 당시 디자인 교육 관련 문헌을 참고하여 임숙재가 사용한 모사 방법을 추정했으며, 학생들의 도안 모작 사례를 통해 당시 디자인 교육에서 도안집 모사가 중요한 역할을 했음을 확인했다.
연구결과 임숙재의 <사슴 도안>은 스기우라 히스이의 『히스이도안집 제1집』 20번째 장을 그대로 모사한 것이다. <동식물 도안>은 같은 도안집 24번째 장을 모사한 것으로, 일부 도안을 생략하고 위치를 변경했다. 임숙재는 먹지와 트레싱지를 이용하여 스기우라의 도안을 모사했을 가능성이 높다. 임숙재는 도쿄미술학교 입학 전, 일본미술학교에 재학했던 시기(1921년 또는 1922년)에 스기우라 히스이에게 도안을 배웠을 가능성이 크며, 두 점의 도안 모작도 그 즈음에 제작되었을 것으로 추정된다.
결론 임모, 즉 타인의 도안을 베껴 그리는 모사라는 방법은 중요한 디자인 교육법 중 하나였다. 임숙재의 도안은 스기우라 히스이의 도안을 모사한 것으로, 한국의 전통적인 소재를 선택한 것이라 보기는 어렵다. 그럼에도 불구하고 임숙재의 도안 모작이 한국 근대 디자인 교육의 초기 양상을 보여주는 중요한 자료라는 점은 틀림없다.

영어초록

Background The National Museum of Modern and Contemporary Art has described Lim Sook-jae’s works, and Flora and Fauna, as drawing inspiration from traditional Korean materials. However, it turns out that these two works were actually imitated from the designs of the Japanese designer Hisui Sugiura. Therefore, the current interpretation of Lim Sook-jae’s designs requires revision, and their significance should be contextualized within the framework of the role of imitation in modern design education. Methods This study focused on a literature survey and a comparative analysis of existing works. I acquired the first edition of Hisui Sugiura’s book, Hisui Design Collection Vol. 1 , to conduct a detailed comparative analysis of the two artists. The biographies of Lim Sook-jae and Hisui Sugiura were examined to trace the timing and circumstances surrounding Lim Sook-jae’s drawings. I assessed the copying methods employed by Lim by referencing design education literature from that period and identified instances of students replicating designs, thereby confirming the significant role of pattern books in design education at the time.
Results Lim’s Deer was copied from the 20th page of Hisui Sugiura’s Hisui Design Collection Vol. 1 . The flora and Fauna is based on the 24th page of the same pattern book, with some patterns omitted and rearranged. It is probable that Lim used ink and tracing paper to replicate Sugiura’s designs. Furthermore, it is likely that Lim studied under Hisui Sugiura during her time at the Nihon Art School (1921 or 1922) before enrolling in the Tokyo Fine Art School, and that these imitations were created around this period. Conclusions The practice of replicating and drawing from others’ designs has historically been one of the primary methods of design education. Sook-jae Lim’s designs do not incorporate traditional Korean materials. Instead, they are imitations of Hisui Sugiura’s work. Nonetheless, there is no doubt that Lim’ s adaptations serve as a significant source of insight into the early development of modern Korean design education.

참고자료

· 없음