유아교육기관 중심의 융복합형 에듀보드 제품기술 및 교육콘텐츠플랫폼서비스연구 (A Study on the Educational Contents Platform Service and the Convergence Edu-Board Product Technology Focusing on Early Childhood Educational Institutes)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 12권 / 7호 / 381 ~ 391페이지
· 저자명 : 김병완

초록

최근 미래 교육시장의 변화에 따른 에듀테크산업이 빠르게 성장하고 있으나 창의지성교육을 위해서는 영유아 때부터 선행교육되고 경험 인지하는 과정이 필요하다. 하지만 대부분의 유아교육기관은 이러한 변화의 필요성을 느끼면서도 대응을 하지 못하고 있다. 이에 유아교육기관을 대상으로 운영관점, 교육과정, 교육환경, 교육계획에 대한 테스크리서치를 진행하여 연구방향을 모색하였다. 이를 통해 교육환경개선과 유아교육콘텐츠를 활용할 수 있는 서비스플랫폼에 대한 필요성을 확인 할 수 있었다.
유아교육기관의 교육공간 및 환경조성은 영유아들의 놀이행동과 교육의 질을 높이고 구제적인 조작활동을 함에 있어 필수적인 요소로 활용됨에 따라 본연구는 유아교육기관 교수 학습지원 환경구성을 위한 실내활동영역의 놀이방식유형인 바닥놀이, 스탠딩놀이를 동시에 적용할 수 있는 융복합형 에듀보드제품기술방안을 중점으로 제안한다. 그리고 유아교육기관 이해관계자인 원장, 교사, 학부모, 기관의 역할을 반영할 수 있는 교육계획 프로그램의 교육활동및 유아의 성장 발달 단계에 맞춘 운영관점의 유아교육콘텐츠 제공을 위한 서비스플랫폼에 대한 연구를 진행하고자 한다.

영어초록

Even though the edu-tech industry is rapidly growing with the recent changes in the future education market, for the creative-intellectual education, the process of preceding education, experience, and cognition is needed to young children. However, most of the early childhood educational institutes do not cope with it even when they feel the necessity of such changes. Thus, this study sought for the research direction by conducting a task research on the operation viewpoint, curriculum, educational environment, and education plan, targeting early childhood educational institutes. In the results, the necessity of the improvement of educational environment and the service platform that could use the early childhood educational contents was verified.
The educational space and environmental composition of early childhood educational institutes are used as an essential element for increasing the quality of education and play behaviors, and also performing specific manipulative activities of young children. Thus, this study mainly suggests the measures for convergence edu-board product technology that could simultaneously apply the play methods of indoor activity area such as floor play and standing play for the teaching-learning support environmental composition of early childhood educational institutes. And this study aims to perform a research on the service platform for providing the educational activities of education plan/program that could reflect the roles of the interested parties of early childhood educational institutes such as director, teacher, parents, and institute, and also for providing the early childhood educational contents in the viewpoint of operation, suitable for the developmental stage of young children.

참고자료

· 없음