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무용 즐거움 요소로 예측한 초등학생의 신체적 자기개념 (Dance Enjoyments as a Predictor of Physical Self-concept Among Elementary School Students)

9 페이지
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최초등록일 2025.06.14 최종저작일 2011.03
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무용 즐거움 요소로 예측한 초등학생의 신체적 자기개념
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국체육학회
    · 수록지 정보 : 한국체육학회지 / 50권 / 2호 / 259 ~ 267페이지
    · 저자명 : 안병순

    초록

    본 연구의 목적은 초등학생들이 무용시간에 경험하는 즐거움 요소와 신체적 자기개념과의 관계를 알아보는 것이다. 남녀 초등학생 260명이 설문조사에 참여하였으며, 자료는 기술통계, 상관분석 및 다중회귀분석을 통해 분석되었다. 상관분석의 결과 무용 즐거움 요인은 신체적 자기개념 중의 외모, 유연성, 규칙적 운동, 스포츠 자신감 등과 강한 정적 관계를 나타내었다. 회귀분석의 결과 능력 활용과 관련된 즐거움 요인이 신체적 자기개념 수준을 가장 잘 예측하는 변수이며, 재미/즐거움, 유연성 및 건강과 관련된 즐거움 요인도 신체적 자기개념의 하위요인에 영향을 미치는 변수로 나타났다. 따라서 본 연구결과는 초등학생들이 경험하는 즐거움과 신체적 자기개념의 교육적 측면과 연계시켜 논의되었다.

    영어초록

    The purpose of the study was to investigate the relationships between the elements of enjoyment in dance classes and physical self-concept among elementary school students. 260 boys and girls from elementary schools participated in the study. For data analysis, descriptive statistics, correlation, and multiple regression analysis were conducted. The result of correlation analysis showed that in general the elements of dance enjoyment were positively related with appearance, flexibility, regular exercise, and sport self-confidence. The results of regression analysis indicated that the enjoyment regarding to one's ability use was a strong predictor of children's physical self-concept. The elements of dance enjoyment relating to fun/enjoyment, flexibility, and health were also influenced to children's physical self-concepts. In conclusion, the results of the study were discussed with educational aspects in focus on the importance of enjoyment and physical self-concepts in dance context.

    참고자료

    · 없음
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