코퍼스 기반 현대중국어 유의어 분석 - 轻易·容易·随便의 공기 어휘를 중심으로 (Corpus-based Analysis of Modern Chinese Synonyms: Focusing on the Synonyms 轻易·容易·随便)

서지정보

· 발행기관 : 한국중국어교육학회
· 수록지 정보 : 중국어교육과 연구 / 44호 / 219 ~ 248페이지
· 저자명 : 백현정, 이유나, 김세연

초록

현대중국어 유의어는 중국어를 제2외국어로 학습하는 한국인 학습자에게 난점으로 인식된다. 외국어 학습의 궁극적 목표는 원활한 의사소통으로, 어휘의 개별 의미만 안다고 해서 의사소통이 이뤄질 수는 없다. 따라서 중국어 교육 측면에서 명확한 유의어 구분 필요성이 제기된다. 이에 본 연구는 현대중국어 유의어 轻易·容易·随便을 대상으로 하여 코퍼스 기반에서 각 어휘의 공기 어휘를 파악하고, 이를 바탕으로 어휘의 특징과 용법을 분석하였다. 더불어 轻易·容易·随便의 의미적 특징, 통사적 특징, 화용적 특징 방면에서 교육방안을 제언하고, 교육콘텐츠를 제시하였다. 교육콘텐츠는 기제작된 웹 플랫폼의 콘텐츠를 활용한 것이 아닌 생성형 AI를 통해 제작하였다. 이는 기존 웹 플랫폼에서 제공되는 기능에 교수자들의 교육방법을 맞추는 것이 아닌 교수자의 교육방법에 맞는 교육콘텐츠를 제작할 수 있게 되었음을 시사하고 있다. 따라서 앞으로의 코퍼스 기반 유의어 연구는 단순 정량 분석에만 그치지 않고, 정성 분석과 이를 바탕으로 교육방안 및 교육콘텐츠 제시가 동반되어야 할 것이다.

영어초록

For learners of Chinese as a second language, synonyms are often recognized as an unusual linguistic phenomenon and a significant challenge. Understanding only the individual meanings of synonymous words is insufficient for achieving the ultimate goal of language learning, which is effective communication. Therefore, a clear categorization of synonyms is essential in Chinese language teaching.
This study focuses on the synonyms 轻易, 容易, and 随便 in modern Chinese, using a corpus to identify the specific features and nuances of each lexeme and to analyze their usage. Additionally, we propose educational strategies that address the semantic, syntactic, and discourse aspects of these synonyms. We also leverage generative AI to develop educational content, allowing instructors to create customized teaching materials rather than relying solely on existing web-based resources.
Future corpus-based semantic research should include not only quantitative analysis but also qualitative analysis, alongside practical suggestions for teaching methods and the development of educational content.

참고자료

· 없음