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디자인 씽킹 기반의 학습 서비스 기획을 위한 교육 프로그램 개발 및 적용 (Development and Application of Learning Service Planning Education Program Based on Design Thinking)

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최초등록일 2025.06.03 최종저작일 2022.01
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디자인 씽킹 기반의 학습 서비스 기획을 위한 교육 프로그램 개발 및 적용
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국정보교육학회
    · 수록지 정보 : 2022 한국정보교육학회 동계 학술대회 / 101 ~ 107페이지
    · 저자명 : 마영지, 구덕회

    초록

    2022 개정 교육과정의 발표와 함께 학생들의 디지털 기초소양에 대한 중요성이 더욱 커지고 있다. 지식 습득 위주의 프로그래밍 교육에서 나아가 학생들이 AI·소프트웨어에 대한 지식을 바탕으로 정보를 수집하고 비판적으로 분석하며 새로운 정보와 지식을 생산하고 활용하는 능력이 강조되고 있는 것이다. 본 연구는 학생들이 평소 사용 하는 온라인 학습 서비스를 사용자의 관점에서 분석하고 개선이 필요한 사항에 대해서는 AI 기술을 적용한 새로운 아이디어를 프로토타입 형태로 구현하는 교육 프로그램을 개발 및 적용하였다. 프로그램은 실제 온라인 서비스 기획자가 하는 과정을 초등학생의 수준의 맞게 재구성 되었으며, 카카오 Oven 서비스를 통해 자신의 아이디어를 쉽고 재미있게 구현할 수 있었다. 학생들은 디자인 씽킹 모델 기반의 서비스 기획 교육 프로그램을 통해 AI 기술에 대한 이해도, 온라인 학습 서비스에 대한 이해도, 서비스 기획에 대한 능력, 팀 협력 및 의사소통에 대한 능력, AI과 관련된 직업에 대한 호감도의 측면에서 유의미한 향상을 보였다. 결론적으로 본 연구를 통해 AI·소프트웨어 교육 분야에서 서비스 기획 교육 프로그램은 효과성이 있으며, 관련 후속 연구에 대한 필요성을 알리고자 한다.

    영어초록

    With the announcement of the 2022 revised curriculum, the importance of students' digital basic literacy is growing. In addition to the knowledge acquisition-oriented programming education, the ability of students to collect and critically analyze information based on their knowledge of AI and software, and to produce and utilize new information and knowledge is being emphasized. This study developed and applied an educational program that analyzes online learning services that students usually use from the user's point of view and implements new ideas applying AI technology in the form of prototypes for matters that need improvement to improve these capabilities. The educational program was reconstructed to match the level of elementary school students in the process of actual online service planners, and students were able to implement their ideas in an easy and fun way using the Kakao Oven service. Through the design thinking model-based service planning education program, students can understand AI technology, online learning service, service planning ability, team collaboration and communication ability, and liking for AI-related jobs. showed a significant improvement in terms of In conclusion, through this study, the service planning education program in the field of AI and software education is effective, and it is intended to inform the need for related follow-up research.

    참고자료

    · 없음
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