4학년 간호학생의 119구급대원 인턴십 경험 (119 Paramedic Internship Experiences of Fourth-Year Nursing Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국취업진로학회
· 수록지 정보 : 취업진로연구 / 6권 / 1호 / 1 ~ 22페이지
· 저자명 : 강현임, 김지현

초록

본 연구는 4학년 간호학과 학생의 119구급대원 인턴십 경험의 의미와 구조를 탐색하고 심층적으로 이해하기 위함이다. 방법: 참여자는 W대학교 4학년에 재학 중인 간호학과 학생으로 2주간의 119구급대원 인터십 경험이 있는 학생 8명을 대상으로 하였다. 자료 수집기간은 2012년 9월부터 12월까지 였으며 자료 수집을 위해 참여자와 심층면담을 하였다. 면담은 개방형 질문으로 시작하여 모두 녹취 되었으며 시간은 30분에서 1시간 소요되었다. 질적 연구방법인 Colaizzi(1978)의 현상학적 연구방법을 통해 119구급대원 인턴십 경험의 본질을 탐색하고자한다. 결과: 119구급대원 인턴십 경험의 의미를 분석한 결과 51개의 주제, 23개의 주제모음, 10개의 범주가 확인 되었다. 10개의 범주는 ‘임상 외에 새로운 직업을 탐색함’, ‘다양한 응급상황을 경험함’, ‘간호인으로서 마음가짐을 새로이 함’, ‘심신의 긴장으로 힘이 듦’, ‘응급상황에서 다양한 대처방법을 배움’, ‘응급처치시 스스로 부족함을 느낌’, ‘상황적 한계에 아쉬운 마음이 생김’, ‘동료로서 정을 느낌’, ‘구급대 직업에 대해 양가감정을 느낌’, ‘도전할 만한 직업임을 확인함’ 등이 도출되었다. 결론: 인턴십을 통해 119구급대의 간호사 업무를 확인하고 응급상황에 노출된 여러 가지 다양한 경험을 하게 되며 응급상황에 대처하는 방법, 미래의 간호인으로서의 새로운 마음가짐을 다지게 된다. 그러나 현장에서의 경험을 통해 스스로 부족함을 느끼고, 상황적 한계에 아쉬운 마음이 생긴다. 다양한 응급상황이 발생하는 어려운 현장 상황 속에서 동료애를 느끼고 무척 힘이 드는 직업이지만 도전해 볼만한 직업이라고 생각하면서 119구급대 직업에 대해 양가감정을 가지게 된다. 본 연구의 의의는 119구급대원 인턴십 경험에 대한 보다 심도 있는 이해를 바탕으로 간호사직군으로 취업 가능한 119구급대 직업에 대한 이해의 기초자료로 제공하는데 있으며, 졸업을 앞둔 간호학생의 향후 취업 지도에 도움을 주기 위함이다. 또한 실습지 부족으로 임상실습에 어려움이 있는 현 상황에서 의료 기관 외에 다양한 기관의 실습운영의 기초자료를 제공하는데 있다.

영어초록

Having a job is primarily in order to realize the self and their livelihoods. Internship provides learning opportunities for college students who are planning to build their future careers. College period is the exploratory stage in the life long career. development stand point. Therefore, the purpose of this study was to explore how interns learn from their internship participation, and how their experience lead them to plan their careers. Purpose: Comprehending the meaning of fourth year nursing students’ 119 paramedic internship experiences, and to understand it in depth. Method: The participants of this study were 8 Nursing Students who Internship at the 119 Paramedic for two weeks. The semi-structured questionnaire used for data collection was reconstructed using the questions used in Colaizzi’s(1978) study. They were asked to record and describe diverse aspects of their 119 Paramedic Internship Experiences in the facilities. Collected data included the participants’ feelings and thoughts about their 119 Paramedic Internship Experiences. Data were collected from September, 2012 to December, 2012. With Colaizzi’s(1978) phenomenological method which is a qualitative research method, this study intends to explore the essence of the 119 paramedic internship experience. Result: By carefully reading the in-depth interview data several times, 238 significant sentences and phrases were selected according to Colaizzi’s analytic method. By analyzing the meaning of 119 paramedic internship experience, 51 subjects, 23 subject collections, 10categories were confirmed. The summary of the results discovered are as the following. For 10categories, `Searching for a new job in addition to clinical’, ‘Experiencing diverse emergency situations’, ‘Renewing in mental attitude as care givers’, ‘Laboriousness due to mental and physical tension’, ‘Learning various response measures in an emergency’, ‘Feeling inadequate in giving emergency treatment’, ‘Feeling sorry for situational limitations’, ‘Feeling affection as colleagues’, ‘Feeling ambivalence towards jobs’ and ‘Assuring the job is worth challenging’ were derived. Conclusion: Through internship, nursing students understand nurses works, have several different experiences exposed in the event of an emergency, and learn the ways how to deal with emergencies, which gives a new mind set as future care-givers. However, they feel inadequate themselves through the experience in the field and also feel sorry about situational limitations. In difficult situations which a variety of on-site emergency occurs in, they feel fellowship as a nurse and think it worth challenging work even though it is back-breaking job, and feel ambivalence towards paramedic jobs. Based on the in-depth understanding of 119 paramedic internship experience, this study provides preliminary data for vocational guidance and intends to help the future employment guidance. Furthermore, this study provides a basic information for the practical operation of the various agencies in difficult situations of clinical practice due to the lack of field practice agencies. Based on the in-depth understanding of 119 paramedic internship experience, this study was to introduce occupational diversity as a nurse and to provide preliminary data for vocational guidance.

참고자료

· 없음