초등학교 고학년이 지각한 부모-자녀간 긍정적 의사소통이 학교생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 영향: 긍정심리자본의 매개효과 (The Effect of Positive Parent-Child Communication Perceived by Upper-Grade Elementary School Students on School Adjustment and Psychological Well-Being: The Mediating Role of Psychological Capital)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동교육학회
· 수록지 정보 : 아동교육 / 34권 / 1호 / 93 ~ 107페이지
· 저자명 : 신성철, 이예림

초록

본 연구는 초등학교 고학년 아동이 지각한 부모-자녀 간 긍정적 의사소통이 학교생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 긍정심리자본의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대구·경북 초등학교 고학년 아동 435명을 최종 연구대상으로 하여 대면과 우편으로 조사를 실시했다. 수집된 자료는 구조방정식모형(SEM)을 활용해 분석을 실시하였다. 분석결과, 부모-자녀 간 긍정적 의사소통은 아동의 긍정심리자본에 유의한 정적 영향을 미쳤으며, 긍정심리자본은 학교생활적응과 심리적 안녕감 모두에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한, 부모-자녀 긍정적 의사소통이 학교생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 직접효과도 통계적으로 유의미한 것으로 나타나, 긍정심리자본의 간접매개효과가 확인되었다. 또한 부트스트래핑 분석을 통해 간접효과의 유의성을 확인하였다. 본 연구는 긍정심리자본이 부모-자녀 관계와 아동의 학교 및 심리적 적응을 연결하는 주요 요인임을 밝힘으로써, 부모교육 및 심리중재 프로그램 개발에 실천적 시사점을 제공하였다.

영어초록

This study aimed to examine the mediating effect of psychological capital in the relationship between positive parent-child communication perceived by upper-grade elementary school students and their school adjustment and psychological well-being. A total of 435 students from elementary schools in Daegu and Gyeongbuk participated in the study. Data were collected through face-to-face and mail surveys and analyzed using structural equation modeling (SEM). The results showed that positive parent-child communication had a significant positive effect on children's psychological capital, and psychological capital significantly influenced both school adjustment and psychological well-being. Additionally, the direct effects of positive parent-child communication on school adjustment and psychological well-being were also statistically significant, indicating a partial mediating effect of psychological capital. The significance of the indirect effects was further verified through bootstrapping analysis. This study highlights the role of psychological capital as a key factor linking the parent-child relationship with children's school and psychological adjustment, providing practical implications for the development of parenting education and psychological intervention programs.

참고자료

· 없음