기독교 세계관에 기초한 누리과정 ‘바른 식생활’ 내용 분석과 조망 (Analysis and View of the NURI Curriculum ‘Healthy Dietary Life’Based on the Christian Worldview)

서지정보

· 발행기관 : 한국기독교교육정보학회
· 수록지 정보 : 기독교교육정보 / 54호 / 91 ~ 118페이지
· 저자명 : 김정준

초록

본 연구는 누리과정 신체운동·건강 영역의 ‘바른 식생활하기’내용을 기독교 세계관에 기초하여 조망하고 유아교육 현장에서 어떻게 해석할 수 있는 지 제안하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 누리과정 ‘바른 식생활하기’내용고찰을 통해 의미요소를 추출하고 검토하였다. 또한 이를 기독교 세계관에 기초하여 조망하기 위하여 식생활 및 건강과 관련된 성경구절을 고찰하고 내용을 탐구하여 이를 기반으로 ‘바른 식생활’과 관련하여 적용할 수 있는 내용요소를 추출하였다. 그 결과 누리과정의 바른 식생활 관련 목표와 내용은 인본주의적이며 그 내용의 범위는 신체 및 개인의 건강에 초점이 맞추어져 있고 환경보호에 대한 물질주의 관점을 가지고 있었다. 반면 성경적 관점은 전인적 건강, 몸을 위한 영양섭취뿐만 아니라 공동체적 식탁 교제, 문화적 사명 실천으로서의 환경보호로 내용을 확장할 수 있었다. 이러한 탐색과 제안은 유아 기독교사가 유아교육 현장에서 누리과정의 건강한 식생활 영역을 기독교 세계관으로 조망하고 실천하는 기초자료가 되며 다른 주제에 접근할 때도 활용 가능한 모델이 될 것이다.

영어초록

The purpose of this study is to present how to modify and apply the contents of the ‘healthy dietary life’of the Physical exercise and health area of NURI curriculum based on the Christian world view. For this purpose, the meaning elements were examined through the study of 'right dietary life'. In addition, it was extracted biblical passages related to dietary and health in order to view them based on the Christian worldview, and extracted biblical content elements applicable to 'healthy dietary life'. As a result, the healthy dietary life and contents of the NURI curriculum was secular humanistic and its contents were focused on physical and personal health, and had a materialistic perspective on environmental protection. However, the biblical view could be extended not only to holistic health and balanced nutrition for body and spirit but also to environmental protection as a cultural mission. These suggestions will be a basic data for early childhood christian teacher to view and practice the healthy dietary life of NURI, and it will be a useful model for other topics of NURI curriculum practice.

참고자료

· 없음