간호대학생의 간호⋅간병통합서비스에 대한 인식 (Nursing Students’ Perceptions on Comprehensive Nursing Care Service)

서지정보

· 발행기관 : 한국주관성연구학회
· 수록지 정보 : 주관성 연구 / 50호 / 5 ~ 24페이지
· 저자명 : 주민선, 황윤영

초록

본 연구는 Q 방법론을 적용해 간호대학생의 간호⋅간병통합서비스 인식 유형과 유형별 특성을 파악함으로써, 효율적인 간호교육 프로그램 개발의 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 이를 위해 171개의 Q 진술문으로부터최종 38개의 Q 표본을 구성하였다. 다양한 분야의 임상실습 경험 및 간호⋅간병통합서비스에 대한 이해도를고려하여 간호대학생 33명을 P 표본으로 편의표집하였고, 38개의 Q 표본을 9점 척도의 Q분포도상에 강제 분포하도록 하였다. 자료는 PC-QUANL 프로그램에 의한 주인자분석법으로 처리하였다. 연구결과, 유형별 설명력은 1유형 32%, 2유형 11%, 3유형 10%이었으며, 전체 설명력은 53%였다. 간호대학생의 간호⋅간병통합서비스인식 유형은 환자 중심 통합성 수용형, 다면적 개선 필요성 인지형, 체계적 운영 환경 요청형의 3개 유형으로분류됐다. 이를 통해, 간호대학생의 간호⋅간병통합서비스에 대한 인식 유형별 특성을 반영한 효율적인 간호교육 프로그램의 개발 및 적용이 이루어져야 할 것이다.

영어초록

This study was done to identify a typology of perspectives on comprehensive nursing care service and examine its characteristics among nursing students using Q methodology for providing basic data of effective nursing education program. Initially, 171 Q statements were extracted, and 38 statements were generated as the final Q sample. Considering the various clinical practice experience and understanding about comprehensive nursing care service, 33 nursing students were selected by convenience sampling. Q sorting yielded in each case a systematic forced distribution of 38 Q samples ordered on a scale of 1–9. The collected data were analyzed using the PC-QUANL program by performing principle component analysis. The factor analyses revealed three types of perception that together for 53.0% of variance: Type 1 (32%), Type 2 (11%), and Type 3 (10%). The revealed three types of nursing students perception styles toward comprehensive nursing care service: Type Ⅰ is Patient-oriented integrity acceptance, type Ⅱ is Diversified cognition for improvement necessity, and type Ⅲ is Systematic operational environment request. Further study needs to develop and apply effective nursing education program based on differentiated comprehensive nursing care service perception types in nursing students.

참고자료

· 없음