사이버 학습을 활용한 학생의 자아정체성 확인에 관한 연구: 북토비 사례를 중심으로 (Developing Self-awareness Through Cyber Study and Cyber Reading Activities: A Case Study with the Electronic Library ‘Booktoby’)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터프라이즈아키텍처학회
· 수록지 정보 : 정보화연구 / 11권 / 4호 / 485 ~ 494페이지
· 저자명 : 강현숙

초록

본 연구는 초등 1학년 학생들을 대상으로 학습자들로 하여금 자신에 대해 관심을 가지고 나아가 긍정적 자아개념을 발달시켜감으로써 장차 진로 설계를 위한 긍정적 자산을 마련하게 하고자 하는것에 목표를 두고 수행한 사항을 중심으로 기술하였다. 본 연구에서 학습자들은 사이버 학습인 ‘인천e스쿨’과 사이버 독서 자료인 ‘북토비’ 활동을 하며 그 과정 속에서 발견하게 된 자신의 모습을 자아정체성 피라미드의 각 면에 기록하며 자아정체성 피라미드를 완성해 가는 작업을 수행하였다. 그 결과 학습자들은 자기주도적 학습능력에 대해 67%가 향상되었다고 응답하였고, 독서에 대해서는 독서에 대한 흥미도, 자발성, 이해도가 각각 54%, 50%, 33% 가량 향상된 것으로 나타났으며 자신에 대한 관심도를 묻자 응답자의 약 75%가 높아졌다고 답하였다. 자아정체성 검사인 SCI-Ⅱ의 1,2차 검사결과를 비교한 결과 자아개념에 대한 총점에서는3점, 영역별 -정의적, 사회적, 인지적 영역 - 관심도는각각 4점, 1점, 5점씩 향상된 것으로 나타나 모두 긍정적인 변화를 가져온 것으로 나타났다.

영어초록

This study has been conducted with 1st grade elementary students where the purpose wasto develop students' interest in themselves and to cultivate their self-awareness as the first steptoward establishing a suitable course and career for their start-up features. Students have conductedthe cyber study through「Incheon e-School」 and cyber reading「Booktoby」 and recorded three typesof outcomes - affective self-awareness, social self-awareness and intelligence self-awareness - on eachside of the Pyramid, thus constructing their own self-awareness pyramids of the system. Accordingto the results, after such activities were undertaken during the 1st semester, their opinion towardtheir self-control and study ability has improved as much as about 67% compared to that of thebeginning of the last semester. Regarding the effects of cyber reading, their interest, spontaneity andunderstanding toward reading books have also improved as much as 54% and 50%, 33% respectivelyalong with positive answers of as much as 75% with regard to self-awareness. When it comes to theresults of the SCI-II test (used to evaluate self-awareness), the total average has improved by asmuch as 3 points and the three components of self-awareness affective,social, and intelligence haveimproved by as much as 4points, 1point, and 5points, respectively.

참고자료

· 없음