교양교과목 <인성과 미디어> 수업에서 만학도 중심으로 발달단계별 인성덕목 탐색* (An Inquiry of Personality Virtues in Each Stage of Development in the Liberal Arts Course , Focusing on Mature-age Students)

서지정보

· 발행기관 : 국제뇌교육종합대학원대학교 인성교육연구원
· 수록지 정보 : 인성교육연구 / 8권 / 2호 / 189 ~ 209페이지
· 저자명 : 김성원, 윤정진

초록

본 연구는 인성교육을 통해 만학도 중심으로 발달단계별 인성덕목에 대해 알아보고 가장 중요하게 생각하는 인성덕목은 무엇인지 알아보고자 하는 것이다.
연구의 대상은 교양교과목 <인성과 미디어> 재직자반 수강자 40명으로 실시하였다. 연구결과는 인성교육에서 만학도가 본 발달단계별 가장 두드러지게 나타난인성덕목은 영유아기에는 ‘질서’, ‘배려’, ‘나눔’ 순으로 나타났고, 10대에서는 ‘정직’, ‘장아정체감’, ‘협동’, ‘소통’ 순으로 나타났고, 20대에서는 ‘자아존중감’, ‘책임’, ‘협동’ 순으로 나타났고, 30대에서는 ‘책임감’, ‘정직’, ‘배려’ 순으로 나타났고, 40대에서는 ‘책임감’, ‘배려’, ‘존중’, ‘소통’ 순으로 나타났고, 50대에서는 ‘배려’, ‘소통’, ‘관용’ 순으로 나타났다. 인성교육을 통해 만학도가 가장 중요하게생각하는 인성덕목에 대한 분석 결과 ‘책임’이 가장 높은 빈도로 나타났으며, 그다음으로 ‘배려’, ‘존중’, ‘효’, ‘예’ 순으로 나타났다. 본 연구에서는 인성교육은자신의 개인적, 사회적인 인성을 길러주는 능동적이고 미래지향적인 교육임을 알수 있었다. 이러한 결과는 인성덕목을 발달단계별로 살펴봄으로써 인성교육의 방향성을 제시할 수 있는 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate personality virtues in each stage of development, focusing on Mature-age students, through personality education, and to find out what personality virtues are most important. The subjects of the study were 40 students in the liberal arts course <Personality and Media>. The results of the study showed that the most prominent personality virtues seen by the students in personality education were “order,” “care,” and “sharing” in their infancy, followed by “honesty,” “self identity,” and “cooperation,” In their 20s, they were “self-esteem,” “responsibility,” and “cooperation,” in their 30s. In their 40s, they were “responsibility,” “care,” “respect”, and in their 50s, they were “care,” “communication,” “tolerance”. As a result of the analysis of personality virtues, which are considered the most important by Mature-age students through personality education, “responsibility” was found to be the highest frequency. The results of this study show that personality education is an active and future-oriented education that fosters one’s personal and social personality and is provided as basic data suggesting the direction of personality education.

참고자료

· 없음