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디카시 수업을 통한 문학적 감수성과 창의성 함양 연구 (A Study on How Literary Sensibility and Creativity Can Be Fostered through Dica-Poem Classes)

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최초등록일 2025.04.16 최종저작일 2024.10
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디카시 수업을 통한 문학적 감수성과 창의성 함양 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 중앙대학교 다빈치미래교양연구소
    · 수록지 정보 : 교양학 연구 / 29호 / 117 ~ 143페이지
    · 저자명 : 남진숙

    초록

    본고는 디카시 수업을 통한 문학적 감수성의 함양과 창의적 글쓰기를 연구한 논문이다. 이를 위해 디카시의 배경, 개념과 의미, 디카시의 작성 과정 및 방법 등의 이론을 살펴보았다. 나아가 D대학교 글쓰기 교양필수 수업의 사례를 통해 수업의 과정과 결과를 분석하였다. 그 결과 궁극적으로 글쓰기 능력을 일정 정도 향상 시킬 수 있고, 문학적 감수성과 창의적인 글쓰기로의 확장 가능성을 확인하였다. 한편 디카시 교수학습방법의 노하우를 공유하였다.
    디카시는 이미지 글쓰기의 한 영역으로 ‘이미지 설명-해석-의미-확장과 상상’ 4단계를 거쳐 창작된다. 단계별로 진행되는 경우도 있지만, 짧은 시간에 작성되기 때문에 4단계가 모두 작품에 그대로 드러나는 것은 아니다. 이는 학생들의 작품을 통해 확인할 수 있었다.
    디카시는 이미지와 문자 텍스트가 결합하여 상호작용하는 하나의 완결된 텍스트이며 시대를 가장 잘 반영한 글쓰기의 한 장르이다. 그럼에도 대학의 글쓰기에서 에세이나 논문 작성처럼 보편화된 실습 장르가 아니다. 하지만 디지털시대에 글쓰기는 소비자(독자)와 생산자(글쓴이)의 두 교집합에 있는 상황이기 때문에 디카시(글)는 앞으로 글쓰기 수업에서도 많은 활용이 있을 것으로 전망한다.

    영어초록

    This paper is a study of the cultivation of literary sensibility and creative writing through the dica-poem class. For this purpose, theories such as dica-poem background, concepts & meanings, and the process & method of writing dica-poem were examined. Furthermore, the process and results of the class were analyzed through the case of a mandatory writing liberal arts class at Dongguk University. As a result, it was confirmed that writing skills could improve literary sensitivity and the possibility of expanding into creative writing ultimately. Meanwhile, the know-how of dica-poem teaching and learning methods was discussed.
    Dica-poem is an area of image writing and is created through 4 steps: image explanation, interpretation, meaning-expansion and imagination. Some of the cases are discussed extensively based on the step by step process. This could be confirmed through the students works.
    Dica-poem is a complete text that combines image and text to interact, and is a genre of writing that best reflects the era. Nevertheless, it is not a common practice genre like essay or thesis writing in university writing. However, since writing is at the overlapping of two: consumers(readers) and producers(writers). In the digital age, dica-poem(writing) is expected to be widely used in writing classes in the future.

    참고자료

    · 없음
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