林谷 林眞怤의 현실인식과 17세기 영남학계에서의 위상 -南冥·退溪學을 접목한 17세기 영남학계의 새로운 모색- (Lim-gok Lim, Jin-bu’s Perception of Reality and his Place in Yeongnam Schools in the Seventeenth Century: Re-examination of Yeongnam Schools, an Eclectic Approach to Nam-myong and Toe-gye Studies)

서지정보

· 발행기관 : 경상국립대학교 경남문화연구원
· 수록지 정보 : 南冥學硏究 / 54호 / 205 ~ 256페이지
· 저자명 : 김학수

초록

이 글은 17세기에 활동했던 林眞怤(1586-1657)의 학자적 삶을 분석한 것이며, 궁극적으로는 조선후기 南冥學派의 다양성을 해명하는데 주안점이 있다. 그 다양성이란 강우 남명학파권에 지역적 연고를 두고 曺植 및 그 문인들과 일정한 학연을 맺으면 기계적으로 남명학파의 범주 속으로 들어가야만 하는 것인가에 대한 의문에서 출발한다.
임진부를 양성한 학문적 물줄기 속에 남명학파적 요소가 충만해 있음은 부인할 수 없지만 그것만으로 그의 삶과 학문을 규정할 수는 없다. 그는 조식을 매우 흠모했고, 南冥學의 계승과 발전을 위해 평생을 부심하면서도 뇌리 한 편에는 항상 李滉을 담아두고 있었다. 임진부는 남명학과 退溪學의 절충을 모색하고 있었고, 퇴계학이 절충의 종속 요소가 아니라는데 중요성이 있다. 순혈성에 대한 집착이 강했던 남명학파 연구에 있어 임진부의 존재는 향후 연구의 새로운 시각으로서 깊이 논의될 필요가 있다.

영어초록

This study examines the academic life of Lim Jinbu (1586-1657) in order to elucidate the diverse aspects of Nammyeong School in the late Joseon Dynasty (1392-1910). To be specific, this research begins with a question whether scholars associated with Gang’u region and Jo Sik (1501-1572) to any extent should be categorically considered as a follower of the Nammyeong School by default.
There is no denying that the characteristics of the Nammyeong School are salient in the academic making of Lim Jinbu. That being said, these characteristics alone cannot define the nature of his life and academic attributes. Lim Jinbu admired Jo Sik, and while he dedicated himself to Nammyeong Studies, Yi Hwang (1501-1570) was always in the corner of his mind. Lim Jinbu sought for an eclectic approach to Nammyeong and Toe-gye Studies, and the emphasis lies in that to him, Toegeo Studies was not an subordinate element to the compromise between those two studies. In the context of Nammyeon School’s obsession over purity of the School’s ethos, the implications of Lim Jinbu’s academic attributes should be discussed further from a new perspective.

참고자료

· 없음