대학생 과학영재의 합리적 의사결정, 내재적 동기와 전공선택 확신의 관계에서 진로결정 효능감의 매개효과

서지정보

· 발행기관 : 한국영재학회
· 수록지 정보 : 영재교육연구 / 25권 / 6호
· 저자명 : 양태연, 한기순, 박인호

목차

I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 논의
참 고 문 헌

초록

이 연구는 우리나라 대학생 과학영재의 전공선택 확신에 영향을 미치는 요인들을 탐색하고 제
변인과의 관계를 살펴봄으로써 전공선택 확신 모형을 제시하는데 목적이 있다. 연구대상은 학
창시절 영재교육 경험이 있는 대학생 292명 이었으며, 자료수집을 위해 사용한 측정도구는 합
리적 진로의사결정 척도, 동기검사, 진로결정 효능감 검사, 전공선택 확신 검사이다. 자료의 통
계분석을 위하여 SPSS Program과 AMOS Program을 사용하였다. 연구 결과 대학생 과학영재
의 전공선택 확신 연구모형의 적합도는, TLI=.923, CFI=.951, RMSEA=.077로 적합한 모형임을
확인하였다. 합리적 의사결정과 내재적 동기에서 전공선택 확신으로의 경로는 유의하지 않아
서 두 경로를 제거한 후 최종 수정모형을 제시하였다. 최종수정 모형의 적합도 TLI=.926, CFI=
.951, RMSEA=.075로 적합한 모형이라 할 수 있으며 합리적 의사결정과 전공선택 확신에서 진
로결정 효능감이 완전 매개하며, 또한 내재적 동기에서도 전공선택 확신으로 가는데 진로결정
효능감이 완전 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 과학영재들이 대학에서 전공을 선
택하고 진로를 결정하는데 진로결정 효능감이 매우 중요한 요인임을 밝힘으로써, 영재들의 진
로교육 및 진로상담에 유용한 기초자료로 제공될 수 있을 것으로 사료된다.

영어초록

The purpose of this study is to explore related variables to influence gifted college students’
career conviction and to propose a structural model. For the study, 292 college students who
have experienced university affiliated gifted education program during their school days.
Rational decision making test, intrinsic motivation test, career decision efficacy test, and major
conviction test were utilized. SPSS program and AMOS were used for statistical analyses. The
results are summarized as follows. The fit of measurement model was found to be TLI=.923,
CFI=.951, RMSEA=.077, indicating most of the fit indexes were acceptable. The path to career
conviction from rational decision making and intrinsic motivation was found to be insignificant,
suggesting a revised model. The fit of final revised measurement model was found to be TLI
=.926, CFI=.951, RMSEA=.075, indicating the model was acceptable. Interestingly, the career
decision efficacy was found to be the complete mediator among the rational decision making,
intrinsic motivation, and career conviction. The results of the study showed that career decision
efficacy has a very important role in gifted college students’career choice and decision.
Implication of the study related to the career education and counseling has been discussed
in depth.

참고자료

· 없음