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(사회복지정의론) 1. 사회복지정의론 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오

교과목명: 사회복지정의론 [과제명] 1. <사회복지정의론> 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오 (20점) 1) 자신이 선택한 두 장면을 소개하시오. 2) 이 사건들이 왜 인상적인지를 설명하시오. 3) 이 사건들을 알게 되고 나서 자신의 생각에 어떤 변화가 있었는지를 설명하시오. 2. 본인이 생각하기에 한국에서 정의롭지 못한 장면을 하나 선택하여 그것이 왜 정의롭지 못 하다고 생각하는지 그 이유를 서술하시오. (10점)
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한컴오피스
최초등록일 2025.06.30 최종저작일 2025.06
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(사회복지정의론) 1. 사회복지정의론 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오
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    • 📚 트롤리 딜레마와 같은 실제 윤리적 딜레마 사례 연구

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    소개

    교과목명: 사회복지정의론

    [과제명]
    1. <사회복지정의론> 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오 (20점)
    1) 자신이 선택한 두 장면을 소개하시오.
    2) 이 사건들이 왜 인상적인지를 설명하시오.
    3) 이 사건들을 알게 되고 나서 자신의 생각에 어떤 변화가 있었는지를 설명하시오.

    2. 본인이 생각하기에 한국에서 정의롭지 못한 장면을 하나 선택하여 그것이 왜 정의롭지 못 하다고 생각하는지 그 이유를 서술하시오. (10점)

    목차

    1. 문제1.
    1) 3강, 플라톤 세 계급의 조화
    2) 6강, 트롤리 딜레마

    2. 문제2.
    1) 한국의 정의롭지 못한 장면
    2) 건강불평등의 정의롭지 못한 이유

    3. 참고문헌

    본문내용

    1. 문제1.
    1) 3강, 플라톤 세 계급의 조화
    3강에서는 이데아빌리지라는 마을이 나온다. 이데아 빌리지는 세 가지 계급이 있는데 이는 수호자, 생산자, 철인 등이다. 이는 플라톤이 제시한 계급으로서 플라톤은 세 계급이 조화로워야 이상적인 유토피아가 만들어진다고 주장하였다. 플라톤은 철인 계급은 스스로 나서 철인왕이 되어야 하는데 그렇지 않으면 수호자 계급이 철인왕이 될 수 있다고 하였다. 이는 철인 계급이 철인왕의 자리를 지켜야 함을 의미하며 계급에 입각한 세상이 만들어져야 함을 의미한다. 철인왕은 지혜가 있어야 하고 수호자 계급은 용기가 있어야하고 밭에서 일하는 계급은 절제를 가져야 한다고 하였다. 또한 플라톤은 공동체에 맞지 않다면 굶겨 죽여야 한다고 주장하였다.
    해당 사건을 흥미롭다고 생각한 이유는 현대 사회에서 이상적 국가라고 불리는 민주주의 국가와는 정반대의 모습을 하고 있었으며 과연 어떤 것이 이상적이라는 생각을 했기 때문이다.

    참고자료

    · 조병희(2010). 건강불평등. 한국의사회동향.
    · 김유미, 최경희(2013). 건강위험요인에서의 불평등: 우리나라의 현황. 대한의사협회지.
    · 권정옥, 이은남, 배선형(2015). 건강불평등에 대한 개념분석. 간호행정학회지.
    · 조현연, 김정석(2016). 한국사회의 건강불평등 진단과 대안:사회경제적 불평등을 중심으로. 민주사회와 정책연구.
    · 유범상, 유해숙(2019). 사회복지정의론. 방송통신출판문화원.
    · 최규진(2023). 재난 불평등과 건강: 코로나19 팬데믹을 되짚어 보며. 참여연대.
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