(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약

소개

교과목명: 글쓰기
[과제명]
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)

2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’것‘과 ’거‘

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.)

목차

1. 좋은 글의 요건 및 본인이 생각하는 가장 중요한 요건
1) 요약
2) 가장 중요한 요건

2. 쌍들의 차이 설명 및 예문
1) ’느라고‘와 ’노라고‘
2) ’-데‘와 ’-대‘
3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
5) ’것‘과 ’거‘
6) 수여하다
7) 탓

3. 적절한 어휘의 선택을 위한 어휘 설명 및 예문 작성
1) 적다/작다
2) 틀리다/다르다
3) 전격적
4) 불고하고/불구하고
5) 장본인/주인공
8) 사단/사달
9) 접수하다/접수시키다
10) 임신부/임산부

본문내용

교재에서 제시하는 좋은 글의 요건은 첫째로 글을 쓰고자 하는 목적 및 글을 읽는 대상을 명확하게 인지하고 있어야 한다는 것이며, 둘째로 글의 내용이 충실하고 또 정확해야 한다는 것이고, 셋째로 글을 쓸 때 적절한 어휘 등을 구사하여 좋은 표현력을 보여주어야 한다는 것이다.
또한 마지막으로 전체적으로 글을 보았을 때 각 단락 간의 연결 관계가 분명히 존재하고 글의 흐름에서 일관성이 느껴져 구성이 짜임새가 있을 때, 이러한 요건을 모두 충족하는 경우 좋은 글로 볼 수 있다,
우선 글의 목적 및 글을 읽는 대상이 뚜렷해야 한다는 점이란, 글을 쓰는 사람 본인이 그 글을 왜 쓰고자 하는지에 대하여 잘 알고 있어야 하며 이후 이러한 글쓰기에 목적에 맞게끔 적절한 글의 양식, 문체 등을 결정할 수 있어야 한다는 것이다.
또한 글의 독자가 누구인지에 대해서도 미리 생각할 수 있어야 하며, 그러한 독자가 갖고 있는 여러 가지 특성 – 독자의 나이, 독자의 교육 수준, 독자의 독서 능력, 독자의 배경 등을 고려함으로써 그 독자에게 어떻게 설득적으로 다가가는 글이 될 것인지에 대해 생각해 볼 수 있어야 한다.
둘째로 글의 내용에 있어 충실성과 정확성이란, 글의 내용은 사실에 기반하여야 하고 또 독자에게 전달하고자 하는 바가 있어야 하며 그를 통해 글을 읽는 독자가 세상에 대해 갖는 견지를 넓힐 수 있도록 해야 한다는 것이다.
특히 실용적인 정보를 전달하고자 하는 글에 있어 글이 포함하는 여러 가지 수치 정보, 시간과 장소 정보 등이 정확하며 시의적절한지에 대해서도 검토가 필요하여, 정확한 정보의 제공을 통해 독자의 신뢰를 얻도록 한다..
글이 독자에게 충분한 정도의 내용을 전달하고 또 설득력을 발휘하기 위해서 권위 있는 누군가의 글을 인용하는 것도 방법이며, 이때 인용 방식을 준수함으로써 글의 신뢰성을 높일 수 있어야 한다.

참고자료

· 글쓰기 교재
· 코리아데일리, [우리말 바루기] 알맞은→알맞은, 2019.2.12.
· 중도일보, [우리말OX] '알맞은' 답은? '알맞는' 답은?… 아리송, 2016.8.17.
· 중앙일보, [우리말바루기] 714. -노라고/-느라고, 2006.7.6.
· 중앙일보, [우리말 바루기 133] '어떡해'와 '어떻해', 2003.9.16.
· 한국일보, 대와 데의 차이, 2020.11.20.`