[유아교육과] 2020년 2학기 유아교육기관운영관리 중간시험과제물 A형(영유아교육기관 운영정책)

목차

영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 운영정책

2. 영유아교육기관 운영정책

3. 영유아교육기관의 바람직한 방향

III. 결 론

참고문헌


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2. 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향.hwp
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본문내용

I. 서 론

교육활동의 모든 영역에 걸쳐 그 기본방향을 제시해 주는 운영정책은 유아교육 행정당국과 복지정책당국의 각종 법규, 행정지침에 따르면서 동시에 각 기관의 규모, 지역사회의 여건, 유아들의 수준에 맞는 교육 및 보육기관의 특수성에 따라 결정된다. 교육정책 수립은 정부 행정당국 및 주관부서 책임이지만 그것을 실행하는 것은 각 교육기관 운영자의 책임이다. 교육기관 운영에는 타당성ㆍ민주성ㆍ효율성ㆍ적응성ㆍ안정성의 원리를 적용한다.
영유아 교육ㆍ보육기관의 운영관리는 계획하기-조직하기-실행하기-평가하기의 과정을 거친다. 유아교육기관들은 각각 나름대로의 교육목적이 있고 그 교육목적을 달성하기 위하여 노력하고 있다. 유아교육기관에서 운영관리란 교육목적을 달성하기 위한 수단을 말하며 그 개념에 대해서는 학자들의 견해에 따라 다소 차이가 있으나 일반적으로 "시설의 목적과 목표를 효과적으로 달성하기 위한 인적, 물적, 재정적, 운영 방법적 조건을 정비하고 운용하는 일"이라고 규정할 수 있다. 즉, 운영관리란 어떤 기관의 목적이나 목표의 효과적인 달성을 이루기 위하여 그 기관에 소속된 사람, 시설 ․환경 및 재정을 합리적이고 체계적인 방법으로 운용하는 것을 말한다. 운영관리의 개념을 기관의 목적을 달성하기 위하여 사람, 돈, 공간, 시간 등을 효율적으로 계획하고 조직하고, 실행하고, 평가하는 일련의 과정으로 정의하였다.
교육기관 운영정책의 영역으로는 조직과 관리, 교직원 인사정책, 원아교육과 보호, 시설ㆍ설비, 교구와 교통정책, 건강과 안전정책, 재정관리정책, 평가ㆍ기록에 관한 정책, 부모관리정책, 대외정책 등이 있다.
이 레포트는 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하였다.


II. 본 론

1. 운영정책

정책이란 개인이든 기관이든 ‘기본방법’ 또는 ‘진로’의 의미로 사용된다. 영유아 보육 및 교육 기관의 운영정책이란 사회적•공공적•조직적 활동으로서의 보육 및 교육활동에 있어서 국가의 공권력을 배경으로 시행되는 기본 방침 또는 지침을 의미하며, 그것은 보육 및 교육활동의 목적•수단•방법 등에 관한 최적의 대안을 의도적•합리적으로 선택한 것이다.



- 중략 -

참고자료

· 없음