(방통대) (교육평가 B형) 아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.

소개

교육평가 B형
주제: 아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.(30점)
① 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
② 검사도구의 문항(최소 20문항 이상)
③ 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
④ 평정척도 검사도구의 실제 실시 내용
⑤ 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회적 행동
2. 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구 제작 목적
3. 유아의 ‘사회적응능력’ 검사도구 문항
4. 내용타당도와 구인타당도의 개념
4.1. 타당도의 개념
4.2. 내용타당도의 개념
4.3. 구인타당도의 개념
5. 내용타당도와 구인타당도 확보 과정
6. 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
유아는 주변의 환경과 상호작용하여 자신의 신념을 정립시키고, 사회 구성원에 맞는 행동을 학습한다. 이러한 사회화 과정을 통해 유아는 사회 구성원으로 성장하게 되는데, 그런 의미로 보았을 때 유아기는 인간 생애 중 사회적 기술을 습득하는데 있어 중요한 시기라고 볼 수 있다. 본 글에서는 만 3세의 유아의 ‘사회적응’ 능력에 대해 평정척도 검사 도구를 제작하여, 검사 도구를 만드는 이유와 문항, 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정, 검사도구의 실제 실시 내용, 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점을 논해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회적 행동
갓 태어난 아기에게는 그 누구도 사회적 동물이라고 하지 않는다. 갓 태어난 아기는 그저 생리적 욕구 만족에 치중되어 있으며, 그 때의 아기는 다른 사람들에게 큰 관심을 보이지 않는다. 하지만 생후 3개월이 지난 영아는 인간과 사물을 구별하게 되면서 점차 사회적 행동을 보이기 시작한다. 도한 그들의 청각도 여러 종류의 소리를 구분할 수 있을 정도로 발달하는데, 이러한 시청각의 발달은 영아의 사회적 학습을 가능하게 해준다.
영아는 자기 주변 사람들 가운데 자주 대하는 친숙한 사람에게 특별한 애착을 발달시킨다. 대부분의 영아는 6~8개월이 되면 이런 선택적인 애착관계를 형성하게 되는데, 대부분의 경우 엄마가 애착의 주된 대상이 된다. 애착 정도는 출생 후 1년 전후에 절정에 달했다가 18개월이 되면 대개는 다른 사람에게로 분산되어 간다. 그러나 8~24개월경 영아의 최초 애착 대상자는 그 영아의 성격발달에 결정적으로 중요한 영향을 미치게 된다. 영아는 애착을 형성한 사람의 주의를 끌려고 하며, 그가 보이지 않으면 찾게 되고, 그를 떼어 놓으면 당황하고 불안해한다. 이로 인해 자신들이 애착하는 대상에게서 격리되는데 대한 불안을 겪기도 하는데 이는 13~18개월에 빈번하게 나타난다.

참고자료

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