[초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 사회,수학,과학,실과 추가정리본

소개

교육부에서 나온 7차 초등교육과정 원문과 해설서 책을 중심으로,
임용고시를 준비하면서 공부한 이런저런 자료를 바탕으로 정리한 자료입니다.
한눈에 보기 쉽게 "왼쪽엔 문제, 오른쪽엔 그에대한 답 정리 형식"으로 되어 있어
임용고시 서브노트를 만들려는 분들에게 참고자료로 많은 도움이 될 것이라 생각합니다.
문제옆의 괄호안의 숫자는 해설서 페이지로, 서브노트만으로 잘 이해가 안되는 경우는 해설서를 직접 쉽게 찾아 이해를 구할 수 있도록 페이지수를 정확히 명시해 두기도 했습니다.
저는 이 서브노트 자료를 중심으로 열심히 정리, 암기한 결과 임용고시에서 좋은 성적으로 합격의 기쁨을 얻을 수 있었습니다.
임고 서브노트를 정리하는데 잘 활용하셔서 공부방향을 정확히 잡아 임용고시 합격에 성큼 다가가시길 바라겠습니다.^^

목차

사회
수학
과학
실과

본문내용

<사회>

1. 내용조직의 원리 ×5
① 환경확대법
② 나선형 교육과정 원리에 따라 확대
③ 통합 (주제+문제, 내용+방법, 생활경험+지식)
④ 내용의 핵심과 범위를 설정
⑤ 기본과 심화 과정의 성취 수준 제시

2. 환경확대법 제한점 보완 방법
① 각 학년별로 지구촌적 관점 고루 반영
② 지역사회에서 세계사회 발견(3,4학년)

3. 기능영역 평가 관점 ×4
① 탐구 기능
② 정보 획득, 활용 기능
③ 의사 결정 기능
④ 집단 참여 기능

4. 의사 결정 3단계 (자로리맥)



-‘사실 이해’단계에서 유의점 & 이유
① 사실 이해(사실 분석)
② 가치 이해(쟁점분석)
③ 해결책의 제시와 예상 (결과 밝히기)

사실과 가치를 구분하기 / 합리적 의사결정 위해


1. 선택학습 요소
① 사실,개념 지식 확인 활동
② 흥미 확대 활동
③ 고차적 사고력 신장 활동

2. 시사자료 활용시 고려할 점 ×3
① 모든 자료를 현재의 것으로 대치할 필요 없다
② 국내외의 주요 정책 변화에 관한 것응 국가,사회적 차원에서 지도의 방향을 신중히 검토한 후 교재 내용에 반영
③ 사실 여부 정확히 확인



1. 사회과의 강조점
사고력 & 의사 결정력
(사회적 사실과 현상에 관한 지식을 발견하고 적용하는데 필요한 ~)
<수학>

1. 평면도형 개념 지도의 순서*3 (4-나)
① 관찰 - 대조 -정례, 반례 (대조와 변화이론)
- 비교 -다양하게 (수학적 다양성 원리)
② 구성 -(구조 ․ 성질을 사실적으로 이해)
점판, 색종이 접기, 오리기,
한 도형을 여러 모양으로 분해,
여러 도형을 한 도형으로 합성.......
③ 작도 -지구의 바른 사용법, 도형의 성질 발견, 검증

참고자료

· 교육부, 초등교육과정해설서