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동국대학교 간호학과_간호연구_중간고사_요약+기출정리

동국대학교 간호학과 간호연구 강의 요약정리입니다. 강의안 내용이 많은데, 중요한것만 보세요! ★ 표시 있는건 기출 문제고 밑줄 부분이 포인트입니다. 많은 과목과 양으로 부담스럽고, 강의안이 대부분 ppt로 돼있어 집중도 안 되고 몇 번을 읽어도 기억에 남는 게 없어 요약정리본을 제작했습니다. 강의안을 읽고 제가 이해한것을 바탕으로 작성한 거라 요약정리본만 본다면 이해가 힘들 수 있습니다. 다음과 같이 활용하시면 더 도움이 될 것 같습니다. - 교수님의 강의안 2번 읽기(대충 1번, 꼼꼼하게 1번) - 요약정리본 읽기 반복(4~5번, 이해될 때까지) - 요약정리본 제목만 형광펜으로 표시해서 전체적인 흐름 파악하기 - 흐름을 보면서 안에 내용이 뭐가 있는지 생각해 보기 교수님의 강의안은 대부분 PPT여서, 그 페이지만 보게 됩니다. 그래서 지금 내가 어디를 공부하는지 흐름을 파악할 수 없습니다. 요약정리본은 '나무를 보지 말고 숲을 봐라'라는 말이 적용되는 것 같습니다. 강의안이 나무라고 하면 요약정리본은 숲입니다. 전반적으로 흐름을 이해한다면 어떤게 중요한지 자연스럽게 알게 됩니다. * 동국대학교 간호학과 시스터 제도 너무 잘 돼있는 거 압니다. 시스터에게 공유하지 말아주세요. 제가 발견하는 일 없었으면 좋겠습니다.
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어도비 PDF
최초등록일 2024.03.02 최종저작일 2023.10
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동국대학교 간호학과_간호연구_중간고사_요약+기출정리
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    소개

    동국대학교 간호학과 간호연구 강의 요약정리입니다.

    강의안 내용이 많은데, 중요한것만 보세요!

    ★ 표시 있는건 기출 문제고 밑줄 부분이 포인트입니다.

    많은 과목과 양으로 부담스럽고, 강의안이 대부분 ppt로 돼있어 집중도 안 되고 몇 번을 읽어도 기억에 남는 게 없어 요약정리본을 제작했습니다.
    강의안을 읽고 제가 이해한것을 바탕으로 작성한 거라 요약정리본만 본다면 이해가 힘들 수 있습니다.

    다음과 같이 활용하시면 더 도움이 될 것 같습니다.
    - 교수님의 강의안 2번 읽기(대충 1번, 꼼꼼하게 1번)
    - 요약정리본 읽기 반복(4~5번, 이해될 때까지)
    - 요약정리본 제목만 형광펜으로 표시해서 전체적인 흐름 파악하기
    - 흐름을 보면서 안에 내용이 뭐가 있는지 생각해 보기

    교수님의 강의안은 대부분 PPT여서, 그 페이지만 보게 됩니다.
    그래서 지금 내가 어디를 공부하는지 흐름을 파악할 수 없습니다.
    요약정리본은 '나무를 보지 말고 숲을 봐라'라는 말이 적용되는 것 같습니다.
    강의안이 나무라고 하면 요약정리본은 숲입니다.
    전반적으로 흐름을 이해한다면 어떤게 중요한지 자연스럽게 알게 됩니다.

    * 동국대학교 간호학과 시스터 제도 너무 잘 돼있는 거 압니다.
    시스터에게 공유하지 말아주세요. 제가 발견하는 일 없었으면 좋겠습니다.

    목차

    1. 간호연구의 이해
    2. 연구 윤리
    3. 연구 문제와 변수, 가설
    4. 문헌고찰 (핵심단계)
    5. 체계적 문헌검색
    6. 실험 연구 설계

    본문내용

    간호실무를 위한 근거
    - 전통과 권위: 일부만 연구를 하고 나머지는 전통과 권위에 따름
    - 임상적 경험, 시행착오, 직관: 개인 경험의 한계, 실무 적용시 신중
    - 논리적 추론 ★ 특징
    1) 연역적 추론(연구방법)
    ‧ 일반적 원리를 바탕으로 특정 상황 예측
    ‧ 가설 → 조직화 → 관찰 → 검증 (삼단논법)
    2) 귀납적 추론(연구방법)
    ‧ 특정 관찰을 통해 일반적인 원리를 찾아내는 과정
    ‧ 가설 → 경험적 일반화 → 임시적 결론 → 검증
    - 합성된 정보: 실무 사정, 변화 결정 요인(QI, 환자안전 자료) - 간호연구(과학적 연구)
    ‧ 근거 중심 간호수행이 강조되는 임상실무
    ‧ 간호연구는 근거를 제공해 주는 중요한 기초가 됨.
    간호연구의 목적
    - 확인과 서술: 간호실무 현상을 설명, 관찰, 기술, 정보분류
    ★ 탐색: 원인, 요소를 찾고자 함 (변수간 관계 탐색 초점, 질적연구)
    - 설명: 현상들간의 관계를 밝힘 (변수간 관계, 인과관계 설명)
    - 예측: 원인, 중재 효과 예상 (독립변수, 종속변수 필요함)
    - 통제: 원하는 결과를 얻기 위한 통제, 상황 조작
    연구의 패러다임: 양적연구와 질적연구
    ↳ ★ 양적, 질적 연구 구분하기
    - 양적연구: 조사, 실험 → 양적 자료 → 통계분석
    ‧ 체계적인 과정, 통계적 방법, 현상서술, 변수관계, 인과관계
    ‧ 논리실증주의에 근거(체계적인 연구과정을 통해 시행)
    ‧ 체계성, 논리성, 결정성, 간결성, 특정성, 일반성
    ‧ 간주관성(과정같으면 같은 결론), 가변성(수정 가능)
    ‧ 한계: 윤리적 문제X, 인간이해 한계
    - 질적연구: 참여관찰, 심층면담 → 질적자료 → 내용 분석
    ‧ 자연적 연구상황, 삶의 경험 기술, 귀납적 분석
    ‧ 후기 실증주의, 비판이론 등에 근거
    ‧ 상호작용적, 총체적, 주관적 접근
    ‧ 인간을 이해하기 위해 총체적 방법

    참고자료

    · 없음
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