아동간호학, 정신건강, 질병정리 [아동간호학], [보건교사]

소개

보건교사 준비하면서 합격자료입니다.
여러강사들 자료 종합해서 간단하게 챕터별로, 단원별로 요약정리한것입니다.
보시기 편하게 자료정리가 잘되어있고 여러 구성원들도 이자료보고 좋은 결과가 있었습니다.
시험이 끝나서 자료 공유합니다.

하지만 이것에만 의존하지 마시고 뼈대라고 생각하시고 살을 붙여가면서 하시면
좋은결과가 있을거라고 생각합니다.

간호학을 전공하시는 학생분들 또한 수준높은 자료이기 때문에 도움이 많이 될것 같습니다.

목차

없음

본문내용

1. 아동의 성장과 발달
1. 성장과 발달
① 성장: 주로 생물학적 변화와 신체의 양적 증가
세포분열 및 단백질 합성, 몸무게, 키, 골격 등 크기 변화
② 발달: 성장에 따르는 기능적인 과정. 질적인 측면에서의 변화로 수정부터 죽음까지 전생애를 통해 일어나는 신체, 정신, 심리적 변화과정
* 성장발달의 주 원리
③ 성숙: 유전적 특성에 의한 개인의 발달패턴과 방햫에 따라 진행
④ 학습: 훈련, 연습 등 환경에서의 경험에의해 나타나는 발달적 변화

2. 성잘발달이 원리
① 상호 관련성, 복합성: 각 영역은 상호 밀접한 연관성이 있고 유전적, 환경적 요인의 다양한 영향
② 방향성: 일정한 방향으로 질서 정연하게 진행, 연속적, 예측 가능
③ 연속성: 일생을 통해 진행되는 역속적인 과정
④ 결정적 시기: 신체발달, 정신적 발달 급격히 이루어지는 특정시기
이 시기에 정상발달 안되면 결함 지속 가능성이 큼
⑤ 개인차: 성장발달이 모두 동일한 속도 진행 아님

<중 략>

8. 학령전기 3~6세
① 오디푸스 콤플렉스, 엘렉트라 콤플렉스
② 전조작기: 자기중심주의, 중심화, 물활론, 비가역성, 마술적사고

9. 청소년기
① 행동특성: 개인적 우화 (자신은 특별, 독특한 존재, 다른 사람과 근본적으로 다름)
상상적 청중 (자신이 타인의 집중적인 관심과 주의의 대상이라고 믿음)
이상주의적 경향 ( 현실을 개혁하려는 이상주의)
② 발달 특징 : 집단형성, 이성앞에 자기를 내세움, 외모에 관심, 권위에 반항, 일탈적 행동
③ 또래집단 기능 : 사회적 지원과 안정감을 제공
자신의 경험과 행동판단의 기준
성숙한 인간관계 형성할 기회제공
자아정체감 형성에 도움

참고자료

· 없음