인력개발과 활용-교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.

소개

세계적 감염병 위기로 기업 환경의 불확실성이 심화되면서 핵심 인재 확보와 역량 개발의 중요성이 크게 부각되었다. 이에 따라 많은 기업들은 조직의 장기적 생존과 성과 향상을 위해 체계적 교육훈련 프로그램을 개발하고 운영하고자 노력해 왔다. 본 레포트는 기업 교육훈련 프로그램의 기획 단계에서 고려해야 할 요소와 OJT·Off-JT의 특성 및 한계, 그리고 교육훈련 평가 방법론의 발전 과정을 종합적으로 다룬다. 더불어 교육훈련이 조직과 개인에게 미치는 효과를 정리하며, 체계적 프로그램 개발의 필요성을 제시한다.

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 교육훈련 프로그램의 기획
2) 평가 방법론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

최근 지속되는 세계적 감염병 위기 상황으로 인해 국제적으로 극심한 경기 침체와 경제적 불확실성이 심화되고 있다. 이에 전 세계 기업들은 조직의 생존과 성과 향상을 위한 전략적 대안으로서 핵심 인재 양성을 더욱 중요하게 여기고 있다. 기업의 생존을 위한 차별화된 경쟁력은 우수한 인적자원에 의해 결정된다는 인식이 확고해졌기 때문이다. 기업들은 조직 혁신과 변화 관리에 초점을 맞춘 인적자원 양성을 위해 다양한 직무 관련 교육훈련 프로그램을 수립하고 운영하고 있다.조직 내 교육훈련의 도입은 구성원들에게 조직의 핵심 가치를 내재화시키고, 조직의 미래 비전과 공동 목표를 추구하도록 함으로써 직무 수행 능력을 증진하는 데 목적이 있다.

참고자료

· 김영주, 이민영 (2020). 기업 교육훈련 프로그램의 개발 및 효과 평가에 관한 연구. 기업경영연구, 27(4).
· 박선영 (2021). ADDIE 모형을 활용한 직무 교육 프로그램 개발 사례 연구. 교육공학연구, 37(2).
· 최현진 (2019). 기업 교육훈련 프로그램 평가에 대한 질적 연구: 이해관계자 중심 평가를 중심으로. 인적자원개발연구, 22(1).