만 5세 25명 2학기 유아 관찰일지

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2학기 유아 관찰일지

표준보육과정관련영역/관찰내용

신체운동건강
실외놀이 시간에 철봉 앞에 서서 두 손으로 봉을 잡고 “한 번에 올라가요!”라고 말한다. 팔의 힘을 이용해 몸을 들어 올리며 다리를 구부렸다 폈다 한다. 철봉에 매달린 채 “하나, 둘, 셋!”을 세며 버티다가 내려오며 “길게 했어요!”라고 말한다. 친구가 “어려워요”라고 하자 “처음엔 짧게 해요”라고 말하며 시범을 보인다. 이후 철봉 밑에서 다리를 쭉 펴고 앉아 “손 아파요, 근데 재미있어요”라고 말한다.

의사소통
교사가 읽어주는 그림책에서 나무 아래 모여 있는 동물들을 보고 “이건 회의예요!”라고 말한다. 교사가 “왜 회의라고 생각해?” 묻자 “다 같이 이야기해요”라고 대답한다. 다음 장에서 새가 의견을 내는 장면을 보며 “새는 좋은 생각 했어요”라고 말한다. 교사가 “무슨 생각이었을까?” 묻자 “다 같이 도와요!”라고 말하며 손을 모은다. 책이 끝나자 “우리 반도 회의하면 좋겠어요”라고 말하며 웃는다.

사회관계
역할놀이 영역에서 블록으로 만든 집 앞에 서서 “이건 우리 마을이에요”라고 말한다. 친구가 “내가 가게 할래”라고 하자 “좋아요, 저는 손님이에요”라고 대답한다. 블록으로 만든 집 안에 들어가 “사과 주세요!”라고 말하고, 친구가 장난감 바구니를 건네자 “감사합니다, 돈 드릴게요”라고 말하며 동전 모양 블록을 건넨다. 다른 친구가 “여긴 은행이에요”라고 하자 “그럼 돈 바꿔요!”라고 말하며 놀이를 이어간다.

예술경험
도화지에 여러 색의 크레용을 번갈아 사용해 곡선을 그리고 “무지개 길이에요”라고 말한다. 파란색으로 하늘을 칠하며 “비 그치고 나왔어요”라고 말하고, 붉은색으로 큰 해를 그리고 “따뜻해요”라고 말한다. 악이 흐르자 팔을 위로 뻗으며 “무지개 지나가요~”라고 노래하듯 말하며 천천히 원을 그리듯 돈다. 리듬이 빨라지자 손을 흔들며 “햇빛 나와요!”라고 외친다.

참고자료

· 없음