A+) [아동간호학] 발달이론 정리 (프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그)

소개

A+받은 과목이며 아동간호학 발달이론 정리본입니다.
표로 깔끔하게 정리되어 있습니다.

목차

1. 프로이드(Freud) 성격발달
2. 에릭슨(Erickson) 성격발달
3. 피아제(Piaget) 인지발달
4. 콜버그(Kohlberg) 도덕발달
5. 참고문헌

본문내용

1. Freud 성격발달 단계

프로이트 이론에 따르면, 인간의 모든 행동은 정신‧역학적 힘에서 나온다고 보고하였다.
또한 인간의 정신세계를 의식, 전의식, 무의식으로 나누고 심리적 힘은 성격을 구성하는 이드, 자아, 초자아로 나누었다.

① 의식
주의를 기울이는 순간 곧 알아차릴 수 있는 정신
② 전의식
떠올리려 노력하면 의식할 수 있는 부분
③ 무의식
노력하는 정도와 관계없이 의식할 수 없는 정신
④ 원자아 (id)
충동과 생물학적 본능으로 구성(쾌락 추구)
⑤ 자아 (ego)
본능을 만족시키기 위해 현실적 수단을 찾음
⑥ 초자아 (superego)
죄책감과 보상의 형성을 통한 이상적 자아상 형성

프로이트는 성격발달에서 성적 본능이 중요한 역할을 한다고 보았다. (리비도)
각 단계별로 쾌락의 욕구를 충족할 경우에는 다음 단계로 순차적인 발달이 가능하나,
욕구 좌절 시에는 고착이 되어 다음 단계로 넘어가기 어렵고 성격 형성에 영향을 미친다.

2. Erickson 성격발달이론

에릭슨은 프로이트 이론을 토대로 하여 만들어지긴 했지만 인간의 사회적인 관계에 초점을 맞추었다. (프로이트-리비도 vs 에릭슨-심리사회적)
에릭슨의 심리‧사회적 발달이론은 모든 인간은 삶의 각 단계의 심리적인 과제와 해결할 위기를 가지고 있다고 주장하였다.

3. Piaget 인지적 발달

피아제는 한 사람의 아동기는 그 사람의 발달 과정에서 핵심적이고 중요한 역할을 한다고 보았다.

참고자료

· Marilyn J.Hockenberry, Cheryl C. Rodgers, David Wilson(2022).아동간호학총론.현문사
· 신현숙,오선아,류정희,김선미(2019).교육심리학.학지사
· 지영주 외(2021).인간성장발달.(주)한올출판사
· 양미경.김경란.장미영.이은영(2021).보건의료인을 위한 인간심리학의 이해.수문사