만0세 부모상담일지 2학기

소개

만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

부모와 교사 간의 소통은 아이의 건강한 성장과 올바른 교육 방향을 설정하는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 이러한 소통을 체계적이고 효과적으로 지원할수 있도록 작성하였습니다.

아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도록 하였습니다.
깔끔한 구성으로 누구나 쉽게 사용할 수 있으며, 면담 내용을 체계적으로 정리하여 지속적인 교육 계획 수립에 활용할 수 있도록 하였습니다.

목차

1. 생활습관
(1) 교사의견
(2) 부모의견

2. 사회성 (대인관계,정서)
(1) 교사의견
(2) 부모의견

3. 발달상태 (신체,언어)
(1) 교사의견
(2) 부모의견

4. 행동특성
(1) 교사의견
(2) 부모의견

5. 건의사항

6. 종합의견

본문내용

- 교사의견

생활습관
OO는 식사 시간에 차분히 앉아 음식을 먹으며, 새로운 음식을 접했을 때도 크게 거부하지 않고 호기심을 가지고 맛을 보려 합니다. 손을 뻗어 음식을 잡으려는 시도를 자주 보이며, 이러한 과정에서 식습관이 점점 더 자립적으로 자리 잡고 있습니다. 낮잠 시간에는 차분히 누워 손가락을 만지며 스스로 잠들기도 하고, 비교적 안정적인 수면 습관을 유지합니다.

사회성
(대인관계,정서)
OO는 차분한 성향으로 친구들이 떠들거나 움직이는 상황에서도 관찰하듯 바라보며, 때때로 옅은 미소를 보입니다. 교사와 눈을 맞추며 옹알이를 리듬감 있게 이어가며, 상호작용에 적극적인 편입니다.

발달상태
(신체,언어)
손을 앞으로 뻗어 장난감을 잡으려는 시도가 활발하며, 작은 블록이나 딸랑이를 잡고 흔드는 동작이 능숙합니다. 옹알이는 억양이 들어가 리듬감 있게 이어져 언어 발달의 기초가 잘 다져지고 있습니다.

행동특성
차분하지만 호기심이 많아 새로운 교구나 교실 환경에 쉽게 관심을 보입니다. 장난감을 단순히 잡는 것에서 그치지 않고 흔들거나 두드려보는 등 탐색 행동이 풍부합니다.

- 부모의견

생활습관
집에서도 먹는 것에 관심이 많아 새로운 과일이나 음식을 주면 호기심을 가지고 시도해 보려고 합니다. 수면은 일정한 편이며, 가끔은 스스로 잠들기도 해서 편안하게 지켜보고 있습니다.

사회성
(대인관계,정서)
가정에서도 가족이 말을 걸면 리드미컬한 옹알이로 반응해 주어, 대화하는 듯한 즐거움이 있습니다. 다른 가족이 다가오면 차분히 바라보면서도 웃음으로 반응합니다.

발달상태
(신체,언어)
집에서도 손을 뻗어 물건을 잡고, 소리를 내며 흔들어보는 놀이를 자주 합니다. 옹알이도 마치 노래하듯이 억양이 있어 가족이 즐겁게 반응해 주고 있습니다.

행동특성
집에서도 새 물건을 주면 한동안 집중해서 탐색하며, 소리나 질감을 살펴보려는 모습이 있습니다.

참고자료

· 없음