학습이론 중 반두라의 사회학습이론에서는 관찰과 모방이 매우 중요하다고 강조한다

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

우리는 평소 일상에서 종종 능력에 비해서 월등히 좋은 결과를 성취하는 사람들을 보거나 혹은 좋은 능력과 여건을 충분히 갖춤에도 불구하고 불행한 결과를 부르는 경우를 보기도 한다. 이처럼 상황, 환경, 행운 등 원인은 매우 다양하지만, 개인의 능력만으로 설명할 수 없는 성과 혹은 결과를 불러오는 것이 바로 자기효능감이다. 이 자기효능감은 캐나다의 학자 반두라가 연구한 바에 따르면, 목표달성을 위해서 필요한 활동을 하고 이를 꾸준히 하는 능력에 대한 스스로의 믿음으로 정의내린바 있다.

참고자료

· 이정환(2016). 도덕적 행동의 동기화 요인으로서 자기효능감의 역할에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원
· 유나라(2019). 난독 증을 진단받은 아동의 자기효능감 향상을 위한 미술치료 단일 사례 연구. 이화여자대학교 교육대학원
· Sharf. R. S(2015). 심리치료와 상담이론: 개념 및 사례-제5판-(천성문, 김진숙, 김창대, 신성만, 유형근. 이동귀 외 역). 서울: 센게이지러닝(원저 2012 출판)