발달심리학의 이해_4

목차

Ⅰ. 서론
1. 발달심리학의 정의
2. 발달의 양적 변화와 질적 변화

Ⅱ. 본론
1. 발달 심리학자의 연구방법
2. 에릭슨(Erikson)의 인지발달이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

‘인간은 어떤 과정과 단계를 거쳐 한 사람의 성인으로 성장하는가?’ 나는 발달심리학의 정의를 이 질문으로부터 시작한다고 보았다. 발달심리학발달심리학(發達心理學, 영어: developmental psychology), 그것은 사람의 출생부터 사망까지 일생에 걸쳐 일어나는 연령별, 상황별, 성별 성장, 변화단계와 특히 그 중에서도 심리, 즉 정신적인 부분의 행동 변화에 주목하여 연구하는 심리학의 한 분야라고 볼 수 있다. 이 때 ‘발달’이란 개체가 환경에 적응해나가는 과정 전체를 의미하며 대체로 수정에서 사망에 이르기까지 모든 발달단계는 연령에 다라 점진적이고 연쇄적으로 일어나는 하나의 통합된 과정이 이어지게 된다. 인간은 자신을 둘러싼 환경과의 조화와 동화 등을 통해 ‘적응’의 단계를 거치게 되고 그 적응의 과정에서 유기체가 환경에 맞춰 자신을 변화시키기도, 반대로 환경을 변화시켜 자신에게 맞도록 바꾸는 경우도 있을 수 있다.

참고자료

· [교육학개론] 김경숙 지음/ 집문당/ 2009
· [교육학의 이해] 조경원 외 지음/ 이화여자대학교출판부/2001.08.30