Atkinson과 Shiffrin(1968)의 중다기억모델에 대해서 배운 내용을 중심으로 설명하고, 장기기억을

소개

과목명: 심리학개론
주제: Atkinson과 Shiffrin(1968)의 중다기억모델에 대해서 배운 내용을 중심으로 설명하고, 장기기억을 만들 수 있는 자신만의 기억 전략을 학생의 경험적 예시를 바탕으로 제시해보세요.

목차

I. 서론

II. 본론
1. Atkinson과 Shiffrin의 중다기억 모델에 대한 소개
1) 감각 기억
2) 단기 기억
3) 장기기억
2. 장기기억을 만들기 위한 나만의 기억 전략

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

현대인들은 스마트폰을 자주 사용하면서 기억력이 과거보다 감퇴했다고 이야기한다. 예전에는 기억력 감퇴, 건망증이 나이를 먹은 사람들에게만 나타나는 증상이었지만, 최근에는 젊은 사람들 중에도 이러한 증상을 겪는 사람들이 늘었다. 그리고 그 주된 이유가 디지털 기기에 대한 높은 의존도이다. 오죽하면 ‘디지털 치매’라는 말까지 생겨났겠는가. 상황이 이렇다보니 사람들 중에는 기억력을 향상시키기 위해서 의도적으로 노력하는 사람들도 생겨나고 있다. 그런데 디지털로 정보를 접한다고 해서 모든 기억이 빠르게 휘발되는 것은 아니다. 전자문서로 읽은 글이나 동영상 컨텐츠로 받아들인 정보들 중에서도 어떤 것들은 오랫동안 기억에 남는 것들이 있다. 현대인은 디지털 기기의 사용, 온라인 생활을 하지 않을 수는 없다. 그렇다면 가능한 한 자기가 평소에 접하는 정보들을 장기적으로 기억하기 위한 훈련을 해야 할 것이다. 우리는 수업 시간에 Atkinson과 Shiffrin의 중다기억 모델에 대해 배웠다. 아래에서는 이 모델에 대한 기본적인 내용에 대해 살펴보고, 장기기억을 만들기 위해서는 어떤 전략을 세워야 할 것인지에 대해 학습자의 경험을 중심으로 이야기하기로 하겠다.

참고자료

· 서애리.2023.5.4.젊은데 자꾸 깜빡깜빡한다면.. ‘디지털 치매 증후군’의심해 봐야.하이닥
· 이보람.218.3.27.손글씨 쓸 일 없는 현대인, 뇌 기억 저장 능력 떨어진다.헬스조선