대상자가 가정에서 확대가 의심될 때 사회복지사가 응호자(Advocate)로서 주력해야 할 활동을 기술

소개

교과목명 : 사회복지실천론
<과제명> 대상자가 가정에서 확대가 의심될 때 사회복지사가 응호자(Advocate)로서 주력해야 할 활동을 기술해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 옹호자 역할
2. 가정에서의 학대에 따른 사회복지사 옹호자 활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동복지법에서 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 복지나 건강을 해치거나 정상적인 발달을 저해할 신체적, 성적, 정신적인 폭력, 가혹행위를 하는 것과 아동 보호자가 아동을 유지, 방임하는 것으로 규정해 아동학대는 크게 성적 학대, 정서적 학대, 신체적 학대, 방임이라는 네 가지로 구분할 수 있다. 학대는 지속해서 나타나는 경우가 많은데, 오랜 시간 학대받은 아동과 청소년은 심리사회적인 부적응에서 위험요인으로 나타나 다양한 문제로 이어질 수 있다. 또한, 부모 혹은 보호자가 학대하는 것은 아동과 청소년에게 정신적, 신체적인 고통을 가하는 것만이 아니라 성인으로 성장한 다음에도 인간관계에서의 어려움이나 정신건강 상의 문제, 범죄 행위, 사회 부적응 등 여러 가지 심각한 문제로 이어질 수 있다. 이에 따라 사회복지사의 옹호자 역할로 가정에서 발생하는 학대에 대해 어떻게 접근해야 하는가를 생각해보고자 한다.

참고자료

· 박순지, 2015, 가정학대 피해가 학교폭력 가해와 피해에 미치는 영향, 국내석사학위논문 동국대학교, p.6~7
· 김한덕, 스마트 사회복지실천론, 에듀파이더, 2019, p.79~83