자신의 중학교 3학년(또는 16세) 시기 기준으로 자신을 중심으로 생태도를 작성하고 생태도를 기반으로 자신이 변화해야 할 영역(진로문제 갈등 등)이나 과제는 무엇인지 작성하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 가족 환경
2) 또래 관계
3) 학교 환경
4) 변화 및 발전 과제

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 청소년기는 급격한 변화와 정체성 형성의 중요한 시기입니다. 16세, 중학교 3학년 시기는 개인의 내적 세계와 외부 환경 간의 상호작용이 가장 복잡하고 역동적으로 나타나는 시점입니다. 이러한 맥락에서 생태도(Ecological Map) 작성은 자신의 환경을 체계적으로 이해하고 분석하는 강력한 도구로 기능합니다. 생태도는 개인을 둘러싼 다양한 환경적 요소들 - 가족, 또래, 학교, 지역사회 등 - 간의 상호연결성을 시각적이고 구조적으로 표현하는 방법입니다. 이를 통해 우리는 자신의 삶에 영향을 미치는 다양한 요인들을 객관적으로 관찰하고 이해할 수 있습니다. 특히 청소년기는 자아정체성 형성과 미래 설계가 중요한 시기이기 때문에, 생태도 작성은 자기 이해와 성장의 핵심 도구가 될 수 있습니다. 생태도 작성의 핵심 가치는 다음과 같습니다.

참고자료

· 서유라, 2006, 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구, 국내석사학위논문 명지대학교, p.5~6
· 박규희, 2014, 청소년의 가정환경에 따른 생활만족도와 스트레스의 차이, 국내석사학위논문 전주대학교 상담대학원, p.30~32